背景分析在形势政策课堂具有重要作用——以“四个全面”战略布局讲授为例

发布时间：2018-03-19 01:22

  本文选题：形势政策课　切入点：背景分析　出处：《亚太教育》2015年14期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：形势政策课是思想政治课的重要内容,但是由于一般涉及问题比较大,理论比较深,大学生难以接受,作者认为在教学中重点挖掘背景分析有助于学生对内容的理解。
[Abstract]:The situational policy course is an important part of the ideological and political course, but because the problem is relatively large and the theory is deep, it is difficult for college students to accept it. The author thinks that the emphasis on background analysis in teaching is helpful to the students' understanding of the content.
【作者单位】： 北方工业大学计算机学院;
【基金】：北方工业大学2015年思想政治教育研究专项支持
【分类号】：G641
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本文编号：1632201