海南农业合作化运动中的农民思想政治教育研究

发布时间：2021-07-13 11:01

　　农业合作化运动是新中国成立后农村社会经济的一次深刻变革,在极其短暂的时间内完成了从个体所有制向集体所有制的过渡。其中,党对农民进行的卓有成效的思想政治教育工作,发挥了重要作用。本文具体考察分析1953年至1956年海南农业合作化运动中党对农民的思想政治教育。本文除导论外,主要分为以下几个部分:一、海南农业合作化运动的开展和海南农民的社会心理状况。海南区的农业合作化运动,经历了三个发展阶段。海南农民群众普遍存在私利心理、感恩心理和从众心理。二、海南农业合作化运动中农民思想政治教育的主要内容。主要包括:过渡时期总路线的宣传教育、社会主义和集体主义教育、农业合作化的优越性及其相关方针政策的教育等。三、海南农业合作化运动中农民思想政治教育的基本方法和特点。党在海南农业合作化运用了说服教育、比较教育等方法,主要特点是思想政治教育与文化教育相结合;大张旗鼓的宣传鼓动与深入细致的思想政治教育相结合;解决思想问题与解决实际问题相结合。四、海南农业合作化运动中农民思想政治教育的启示。紧密围绕党的中心工作,是做好农民思想政治教育工作的基本前提;满足农民的物质利益需求,是做好农民思想政治教育工作的基础;加强... 

【文章来源】：海南大学海南省 211工程院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 导论
    1.1 研究背景和意义
    1.2 研究现状
    1.3 研究思路和方法
2 海南农业合作化运动的开展与农民的社会心理
    2.1 海南农业合作化运动的开展
    2.2 海南农民的社会心理状况
        2.2.1 私利心理
        2.2.2 感恩心理
        2.2.3 从众心理
3 海南农业合作化运动中农民思想政治教育的内容
    3.1 过渡时期总路线的宣传教育
    3.2 社会主义和集体主义教育
        3.2.1 社会主义和资本主义两条道路的教育
        3.2.2 工农联盟教育
        3.2.3 集体主义教育
        3.2.4 关于劳动光荣的教育
    3.3 农业合作化的优越性及其相关方针政策的教育
4 海南农业合作化运动中农民思想政治教育的方法和特点
    4.1 农民思想政治教育的方法
        4.1.1 说服教育,以理服人
        4.1.2 比较教育,以情动人
        4.1.3 典型示范,榜样引领
    4.2 农民思想政治教育的特点
        4.2.1 思想政治教育与文化教育相结合
        4.2.2 大张旗鼓的宣传鼓动与深入细致的思想政治教育相结合
        4.2.3 解决思想问题与解决实际问题相结合
5 海南农业合作化运动中农民思想政治教育的若干启示
    5.1 紧密围绕党的中心工作,是做好农民思想政治教育的基本前提
    5.2 满足农民的物质利益需求,是做好农民思想政治教育的基础
    5.3 加强农村基层党员干部教育,是做好农民思想政治教育的关键
    5.4 采用群众喜闻乐见的教育方法,是做好农民思想政治教育的重要途径
参考文献
作者在读期间科研成果简介
致谢



本文编号：3281937