思想政治教育视阈下高校网络建设研究

发布时间：2017-07-29 05:11

  本文关键词：思想政治教育视阈下高校网络建设研究

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【摘要】：当今世界,科学技术发展迅猛发展,对世界政治、经济、文化等多元化发展领域产生了深远影响。随着世界信息化进程的推进,经济全球化也得到了促进,互联网更是进入了千家万户,深刻改变了人们的生产和生活方式,我国也在“互联网+”大潮中发生了巨大变化。在这个背景下,2016年4月19日,习近平在网络安全和信息化工作座谈会上强调“按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展,是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势,我国网信事业发展要适应这个大趋势,在践行新发展理念上先行一步,推进网络强国建设,推动我国网信事业发展,让互联网更好造福国家和人民”。近年来,随着我国互联网和信息化工作的显著发展,互联网成为了高校学生学习、生活和社交的重要手段。因此,加强高校网络建设,更好地发挥网络育人的作用,仍然是我国高等教育探讨的重要课题。本论文首先阐述了高校网络建设的含义、特征和功能,面临的机遇和挑战,并论述了思想政治教育视阈下高校网络建设的必要性。其次,阐述了思想政治教育视阈下高校网络建设的基本主要内容、基本要求和建设重点,并通过调查问卷的形式,对思想政治教育视阈下高校网络建设的现状进行分析,总结其存在的问题,分析存在问题的成因。最后,阐述思想政治教育视阈下高校网络建设的指导思想和原则,探索思想政治教育视阈下高校网络建设的有效路径。
【关键词】：互联网 高校网络建设 思想政治教育
【学位授予单位】：哈尔滨理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-20
• 1.1 研究背景和目的11-12
• 1.1.1 研究背景11-12
• 1.1.2 研究目的12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 理论意义12-13
• 1.2.2 现实意义13
• 1.3 国内外研究现状综述13-18
• 1.3.1 国内研究现状综述14-15
• 1.3.2 国外研究现状综述15-18
• 1.4 研究主要内容和方法18-19
• 1.4.1 研究主要内容18
• 1.4.2 研究主要方法18-19
• 1.5 研究创新之处19-20
• 第2章 思想政治教育视阈下高校网络建设相关概述20-28
• 2.1 思想政治教育视阈下高校网络建设概述20-21
• 2.1.1 思想政治教育视阈下高校网络建设的含义20
• 2.1.2 思想政治教育视阈下高校网络建设的特征20-21
• 2.1.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的功能21
• 2.2 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的挑战与机遇21-25
• 2.2.1 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的挑战21-23
• 2.2.2 思想政治教育视阈下高校网络建设面临的机遇23-25
• 2.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的必要性25-27
• 2.3.1 有助于推进网络信息化发展25-26
• 2.3.2 有助于实现高校立德树人的根本任务26-27
• 2.3.3 有助于促进大学生的全面发展27
• 2.4 本章小结27-28
• 第3章 思想政治教育视阈下高校网络建设的主要内容要求及重点28-37
• 3.1 思想政治教育视阈下高校网络建设的主要内容28-33
• 3.1.1 高校网络文化建设28-31
• 3.1.2 高校网络道德建设31
• 3.1.3 高校网络法治建设31-32
• 3.1.4 高校主题网站建设32-33
• 3.2 思想政治教育视阈下高校网络建设的基本要求33-35
• 3.2.1 网络建设的宏观理论与具体指导相结合33-34
• 3.2.2 网络建设与高校思想政治教育实际相结合34
• 3.2.3 网络建设与提升大学生网络参与相结合34-35
• 3.3 思想政治教育视阈下高校网络建设的重点35-36
• 3.3.1 强化网络主体建设35
• 3.3.2 抓好网络内涵建设35-36
• 3.3.3 加大网络监管力度36
• 3.4 本章小结36-37
• 第4章 思想政治教育视阈下高校网络建设存在的问题及成因37-46
• 4.1 调研现状分析37-41
• 4.1.1 调查基本情况37
• 4.1.2 调查结果分析37-41
• 4.2 思想政治教育视阈下高校网络建设存在的主要问题41-43
• 4.2.1 重技术建设轻思想内涵建设41
• 4.2.2 网络的思想政治教育功能体现不够41-42
• 4.2.3 校园网络建设存在建设不平衡42
• 4.2.4 高校网络建设的队伍素质有待提高42-43
• 4.3 思想政治教育视阈下高校网络建设存在问题的成因43-45
• 4.3.1 部分高校对网络的思想政治教育作用重视不够43
• 4.3.2 高校网络建设中西方不良社会思潮的冲击43-44
• 4.3.3 教育者网络技术能力不高44
• 4.3.4 高校网络建设运行机制不健全44-45
• 4.3.5 高校网络建设的资金或硬件支持不足45
• 4.4 本章小结45-46
• 第5章 思想政治教育视阈下加强和完善高校网络建设的路径46-54
• 5.1 明确高校网络建设的指导原则46-47
• 5.1.1 坚持马克思主义指导思想46
• 5.1.2 坚持网络的正面宣传与引导46-47
• 5.2 加强和完善高校网络建设的具体路径47-51
• 5.2.1 加强内涵建设提升网络建设质量47
• 5.2.2 强化网络教育主体队伍建设47-48
• 5.2.3 发挥网络文化建设引导作用48-49
• 5.2.4 打造富有高校特色的品牌主题教育网站49-50
• 5.2.5 创新建设手段开发高校网络文化作品50-51
• 5.3 加强高校网络制度与环境建设51-53
• 5.3.1 建设大学文化弘扬大学精神51-52
• 5.3.2 掌握管理权健全高校网络管理机制52
• 5.3.3 依法办网依法治网加强网络法治建设52-53
• 5.3.4 净化网络社会环境营造良好的环境氛围53
• 5.4 本章小结53-54
• 结论54-55
• 参考文献55-58
• 附录58-60
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文60-61
• 致谢61-62

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本文编号：587575