高等教育投入与经济发展协调关系的研究
【学位授予单位】:新疆大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G640;F124
【图文】:
次通过对比分析国内外高等教育投入与经济发展之间的实践关系,梳理总结国外高育投入的总体特征,分析国外发达国家高等教育投入在其经济发展中的实践经验,定性分析的初始结果,随后通过建立数量分析模型,采集相关数据,用定量分析方研究揭示中国以及新疆高等教育投入与经济发展之间的相关关系,根据定量分析结行分析和探讨,以期得出科学合理的结论,并提出相应的政策建议,为国家高等教发展规划、尤其是高等教育投入规划提供决策参考,并为新疆地方高等教育发展与的规划制定,提出可供借鉴的政策建议。研究思路及逻辑结构如下图:陈霞:高等教育投入与经济发展协调关系的研究 H
要国际性和创造性的现代新型人才”,给新加坡的产业升级提供了充足的人力资本储备,在短短的三十几年的建国运动中,由一个贫困的小岛,一跃成为“亚洲四小龙”之一。(3)定性分析与定量分析相结合。本文以定性分析与定量分析相结合的方法,采取多种量化分析工具:利用典型相关分析方法证实高等教育投入与经济发展具有高度相关性;运用协整理论分析高等教育投入对经济发展的决定作用。通过对高等教育投入与经济发展间协调关系的互动分析,梳理总结出高等教育投入与经济发展间协调关系的理论基础及特征,为后文运用经济理论、管理方法、思维逻辑来研究高等教育投入与经济发展间相互关系的规律性提供依据。随后通过数学模型分析方法,结合中国以及新疆历年高等教育投入与经济发展间的统计数值,从实证的角度来验证中国和新疆高等教育投入与经济发展间的相关关系,从而使定性分析更加准确和深入,使研究更具有实际应用价值,为现实的决策和工作服务。1.5.2 技术路线图
【参考文献】
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本文编号:2741301
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