中职学校专业设置与区域经济发展的适切性分析——以四川省遂宁市为例
发布时间:2024-03-02 08:27
中职学校专业设置与区域经济发展关系紧密,是职业教育与区域经济发展之间的纽带,更是职业教育人才培养的重要载体。基于此,本文通过调研遂宁市15所中职学校专业设置与区域经济发展的现状,结果表明遂宁市中职学校专业设置基本符合区域经济发展需求,但存在部分失衡问题,探索其问题后,提出基于人才供应需求调整专业结构、基于市场变化提升专业设置水平、基于区域经济发展优势加快特色专业建设等途径,以提升中职学校与区域经济发展之间的布局结构。
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【部分图文】:
本文编号:3916598
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图22017~2018年遂宁市中职学校毕业生就业产业分布情况
图12017~2018年遂宁市中职学校毕业生就业区域情况图32013~2017年遂宁市产业结构变化表
图32013~2017年遂宁市产业结构变化表
图22017~2018年遂宁市中职学校毕业生就业产业分布情况2.就业结构态势
图42013~2017年遂宁市三次产业就业人员结构变化情况
2013~2017年,遂宁市三次产业就业人员结构变化情况如图4所示,2013年遂宁市就业人员为200万人,2017年增加到208.2万人,五年间比例增加了4.1%。第一产业就业人员比例五年间下降了9.7%,第二产业、第三产业就业人员比例五年间分别提高了4.8%、16.1%。第一产....
图12017~2018年遂宁市中职学校毕业生就业区域情况
党的十八大以来,遂宁市实施“工业强市”战略,在一系列政策措施带领下,全市产业结构由“传统产业”转向“新型产业”,形成“四+二”主导产业(即锂电及新材料、电子信息、机械与装备制造、精细化工四大成长型产业,以及食品饮料、纺织服装两大传统优势产业)。可见,遂宁市将持续以第二产业作为主导....
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