基于学习团队的单片机课程翻转课堂探索
发布时间:2025-05-07 23:00
单片机课程是电类专业核心课程,如何做好该课程的教学、提高课堂的教学质量是广大一线教师关心的问题。本文旨在以学习团队为基础,探索翻转课堂模式下单片机课程教学改革模式。实施过程主要包括课前准备内容、课上内容和评价总结三部分,为单片机课程教学提供参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 单片机课程教学存在问题
1.1 教学模式单一
1.2 师生互动少
2 基于学习团队的单片机课程翻转课堂实施
2.1 课前准备
2.1.1 教师提前设计好课程内容,准备好学生学习资料
2.1.2 组建学习团队
2.1.3 学习团队课前学习
2.2 课上内容
2.3 评价总结
3 结束语
本文编号:4043930
【文章页数】:2 页
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0 引言
1 单片机课程教学存在问题
1.1 教学模式单一
1.2 师生互动少
2 基于学习团队的单片机课程翻转课堂实施
2.1 课前准备
2.1.1 教师提前设计好课程内容,准备好学生学习资料
2.1.2 组建学习团队
2.1.3 学习团队课前学习
2.2 课上内容
2.3 评价总结
3 结束语
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