大学生拖延心理调查及劝导式手表Executor功能设计

发布时间：2025-05-27 00:02

　　 拖延心理是当代大学生日常生活和学习效能的重要影响因素,深入研究并加强干预大学生拖延心理,有助于促进其学习效率的提高。本文对大学生的拖延心理进行了调查,分析了拖延心理产生的原因,主要包括环境层面、思维习惯层面、自我调节能力层面、任务难度层面以及时间管理层面。并在此基础上从事情罗列、事情规划、监督机制以及如何培养主观能动性等几个方面出发,进行了劝导式手表产品Executor的功能设计分析,并提出了应用策略。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象。
    1.2 研究方法。
2 问卷调查结果与分析
    2.1 外部环境因素。
    2.2 思维习惯因素。
    2.3 自我调节能力因素。
    2.4 任务难度因素。
    2.5 时间管理因素。
3 劝导式手表产品Executor功能设计分析
    3.1 事情罗列功能。
    3.2 事情规划功能。
    3.3 监督机制。
    3.4 培养学生主观能动性
        3.4.1 制订行动计划。
        3.4.2 限定完成时间。
        3.4.3 互相督促。
        3.4.4 舒缓情绪。
4 应用策略分析
    4.1 罗列任务。
    4.2 作出决策，制定任务方案。
    4.3 限定完成时间。
    4.4 增强师生间交流。
    4.5 顺应时代趋势。
5 结语



本文编号：4047186