浅谈微课的线性代数教学设计——以向量组的秩为例

发布时间：2025-07-26 14:44

　　 线性代数是大学的一门公共基础课程,由于其理论强计算烦杂导致教学效果不太乐观,而具有明显特征的微课正在成为许多课程的辅助教学方式。本文结合玉林师范学院目前线性代数课程教学为例,对微课的教学设计提出我们的看法。

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【文章目录】：
0 引言
1 线性代数教学现状
    1.1 教学手段与方法依然单一
    1.2 课程内容多课时少
    1.3 教材不符合学生的实际水平
2 微课的特色
3 微课的线性代数教学设计例
4 结语



本文编号：4058625