论土家族哭嫁习俗的教育学意蕴

发布时间：2018-04-20 21:31

  本文选题：哭嫁 + 土家族　； 参考：《贵州民族研究》2012年01期

【摘要】：哭嫁习俗以其独特的组织形式和内容凸显出土家族女性智慧。从教育人类学视角来看,"哭嫁"蕴含着丰富的教育意蕴,其"关系互动"的过程体现出教育有序化之特色,并在彰显教育自觉性的同时,担负着个体社会化和民族文化认同与传承的功能。"哭嫁"作为非制度化教育形式,对如何实施制度化教育、学校教育发展以及学校课程设置等有着重要启示意义。
[Abstract]:The custom of crying and marrying highlights the wisdom of Tujia women with its unique organizational form and content. From the point of view of educational anthropology, "crying and marrying" contains rich educational implication, and the process of "relationship interaction" embodies the characteristics of educational order, and at the same time, it shows the consciousness of education. It bears the function of individual socialization and national cultural identity and inheritance. " As a form of non-institutional education, "crying and marrying" is of great significance for the implementation of institutionalized education, the development of school education and the establishment of school curriculum.
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;
【基金】：重庆市人文社会科学重点研究基地项目“现代媒体对母语存留区土家族儿童社会化的影响研究”(项目编号:1110614)的阶段性研究成果
【分类号】：K892.22

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1779548