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10352. 中小学教师职称制度的问题反思与对策建议——基于2015年中小学教师职称制度改革的分析
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10354. 新加坡人民行动党长期执政的合法性建构研究——基于2011-2015年新加坡大选的跟踪调查
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10355. 关于建筑历史理论与方法的探究——“2015建筑历史研究与城乡建筑遗产保护国际学术研讨会”综述
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10356. 美国社交媒体关注的中国议题——基于2015年Twitter高影响力账号的描述性分析
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10357. 2015年尼泊尔M_w7.8地震震源机制InSAR反演及强地面运动模拟
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10358. 2015年美国甲状腺学会《成人甲状腺结节与分化型甲状腺癌诊治指南》解读:外科部分
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10359. 坚持需求导向,借鉴国际经验,提升MTI办学水平——全国翻译专业学位研究生教育2015年年会综述
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10360. 外商直接投资、经济稳定性与差异化政策引导——基于中国1990-2015年省际面板数据分析
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