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1681. 应用型本科高校教师MOOC教学现状分析——以《软件工程》课程为例
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1682. 将MOOC授课模式与传统的授课模式混合在教学中的应用探讨
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1683. 高等数学MOOC课程讨论区开放性问题在线讨论实证调查与思考
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1684. MOOC社会性交互影响因素与提升策略研究——人的社会性视角
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1685. MOOC对大学生学习和大学教学的影响:基于浙江3所高校学生的调研
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1686. 以知识的个性化智能推送服务,加强MOOC与图书馆的融合
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1687. MOOCs中学习者论坛交互中心度与交互质量的关系实证研究
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1688. 基于数据挖掘的MOOC学习过程监测指标分析——以“电路原理”课程为例
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1689. 我国MOOC研究热点透析与建议——基于CNKI核心期刊的统计分析
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1690. MOOC教学模式在同等学力研究生教育中的应用探索
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