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2041. 以
MOOC
为契机探索法学理论课程变革的新路径——以公司法课程教学为例
2042. 基于
MOOC
理念的多元教学模式行动研究——以师范生《现代教育技术》课程为例
2043. 大学图书馆参与
MOOC
版权服务的实践及启示——以杜克大学图书馆为例
2044. 创新地方高校
MOOC
教学模式的探索与实践——以西南石油大学“大学计算机基
2045. 基于
MOOC
平台的学习数据分析——以《多媒体设计与制作入门》SPOC课程为例
2046.
MOOC
中教学视频的设计及制作方法——基于Coursera及edX平台课程的实证研究
2047. 大数据时代
MOOC
环境下微课程教学研究——以《物流系统建模与仿真》课程为例
2048. 中小学教师远程培训中有引领的自主学习模式探索——
MOOC
s的借鉴与本土实践
2049. 高校图书馆
MOOC
化信息素养教育存在问题分析——以辽宁大学图书馆为例
2050. 影响
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学习者持续学习的原因分析——基于CNKI 2011-2016年实证研究的综述
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