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26501. 少数民族舞蹈课程建设新途径的探索——2015首届全国区域少数民族舞蹈课展示暨课程建设研讨会综述
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26502. 移动互联网时代下的会计创新与转型研究——2015第七届海峡两岸会计学术研讨会会议综述
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26503. 中国会计教育:理念、改革与实践——中国会计学会会计教育专业委员会2015年年会暨第八届会计学院院长论坛综述
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26504. 长白山学术论坛综述——“吉林省朝鲜半岛研究学术研讨会”暨“2015吉林省朝鲜韩国研究会年会”召开
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26505. 2015年国际博物馆协会乐器和音乐收藏委员会俄罗斯会议侧记及中国乐器博物馆相关问题的思考
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26506. 我国职业教育“双师型”教师研究的统计分析——基于2001—2015年CNKI收录文献的关键词共现计量分析
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26507. 汉语经典句翻译中情态表达的人际意义建构——以2015年习近平总书记演讲中经典句的翻译为例
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26508. 连片特困地区消费市场规模对金融减贫的门槛效应研究——基于2009-2015年武陵山片区31个贫困县数据的分析
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26509. 高校专项资金绩效审计评价指标体系研究——来自广西高校2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位建设项目的经验证据
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26510. 我国教师学习研究的新世纪图景——基于2001-2015年CNKI数据库刊载期刊文献关键词的可视化分析
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