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2701. 基于Hadoop的并行SVM算法研究及在Mooc平台中的应用
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2702. 中国大学和教师参与MOOC的行为分析——以清华大学为例
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2703. 以专业应用为导向基于MOOC的计算机应用基础课程教学改革
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2704. 系统论视野下MOOC对高校网络思想政治教育的影响及对策
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2705. 应用型本科高校教师MOOC教学现状分析——以《软件工程》课程为例
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2706. 将MOOC授课模式与传统的授课模式混合在教学中的应用探讨
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2707. 高等数学MOOC课程讨论区开放性问题在线讨论实证调查与思考
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2708. MOOC社会性交互影响因素与提升策略研究——人的社会性视角
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2709. MOOC对大学生学习和大学教学的影响:基于浙江3所高校学生的调研
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2710. 以知识的个性化智能推送服务,加强MOOC与图书馆的融合
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