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2971. 国内MOOCs文献研究的现状分析与趋势思考——2009-2014年CSSCI和中文核心期刊文献的内容分析
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2972. 基于首要教学原理的慕课设计与开发——以中国大学MOOC《微课设计与制作》课程为例
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2973. 基于MOOC资源的混合式教学课程设计研究——以攀枝花学院在线教育综合平台为例
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2974. 基于Mini-MOOC的O2O教学模式在大学体育教学中的应用
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2975. “MOOC+CLASSROOMs”混合教学模式应用于“音乐鉴赏”课的实践研究——以江西生物科技职业学院为例
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2976. 基于MOOC和翻转课堂的混合式教学模式在高职教学中的研究——融入茶文化元素
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2977. 融资博弈论：3大原则+9个问题+4项特权
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2978. “生活归零地”——“9·11”戏剧《施恩座》中的伦理拷问
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2979. 9月21日,共同关注世界阿尔茨海默病日
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2980. “9+3”免费职业教育计划藏区学生职业素质培养研究
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