高校保障党员主体地位的机制研究

发布时间：2017-10-15 04:11

  本文关键词：高校保障党员主体地位的机制研究

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【摘要】：党员主体地位是指党员是党的一切活动的主体，在党内实践活动中居于主导的、决定的地位，它是“以人为本”理念在党的建设中的具体应用。尊重党员主体地位，最根本的是对党员意志和权利的尊重。它贯穿于我们党的革命、建设和改革的每一个时期，十六大以后被党中央明确提出并写入了党的报告中。在全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任中，党员担负着重大的使命，需要发挥党员的主体作用，而高校作为培养社会主义事业接班人的重要教育基地，高校党组织应该发挥更大的作用。 本文的研究内容为高校保障党员主体地位的机制问题。高校党员主要是分布在学校的教学科研、管理服务部门和学生的班集体内，党员队伍综合素质较高，在党员主体地位这一问题上，通过笔者对首都十四所高校党员主体地位现状的调研，发现高校党员主体地位的整体状况是好的，，但也还存在一些不足，主要表现在：高校党员享有的主要权利落实还不是很到位，如党员的知情权保障还有所受限，选举权和被选举权的行使也不是很充分，还存在参与权、监督权行使不畅等现象，部分高校党员的先锋模范作用发挥还不够，缺少发挥主体作用的动力等。基于此，笔者在现有研究成果的基础上，结合高校党员主体的现状，对高校党员主体地位从主要权利的保障机制角度进行了分析。 本文的行文结构是在梳理了党员主体地位的民主思想和执政党建设理论这两大理论依据后，从实现党员主体地位最主要的权利构成出发，即党员的知情权、参与权、选举权、监督权这四个方面，以五个机制构建的方式探讨了高校如何保障党员的主体地位。具体来讲，构建有效的意识激活机制是高校保障党员主体地位的前提；构建完善的知情机制是高校保障党员主体地位的基础；构建公平的选举机制是高校保障党员主体地位的关键；构建全面的参与决策机制是高校保障党员主体地位的根本；构建严格的监督机制是高校保障党员主体地位的重点。在构建上述保障机制的前提下，落实党员的“四权”是高校保障党员主体地位的核心，也是高校加强党的建设的内在要求和推进高等教育事业科学发展的需要，需要高校基层党组织乃至更高层党组织的重视。
【关键词】：党员主体地位 民主 高校党员 机制
【学位授予单位】：中国地质大学（北京）
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D267.6
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-18
• 1.1 选题背景和选题意义9-11
• 1.1.1 选题背景9-10
• 1.1.2 选题意义10-11
• 1.2 研究现状11-15
• 1.2.1 关于党员主体地位实现路径的主要研究现状12-14
• 1.2.2 关于高校保障党员主体地位机制的研究现状14-15
• 1.2.3 关于党员主体地位理论研究的不足15
• 1.3 研究问题与思路、方法15-16
• 1.4 研究重点、难点与创新点16-18
• 第2章 保障党员主体地位机制概述18-28
• 2.1 党员主体地位的理论来源及相关论述18-21
• 2.1.1 民主的起源和发展18-19
• 2.1.2 政党的产生、发展过程和政治功能19-20
• 2.1.3 马克思主义经典作家关于党员主体地位的相关论述20-21
• 2.2 党员主体地位的基本涵义和特征21-23
• 2.2.1 党员主体地位的基本涵义21-23
• 2.2.2 党员主体地位的基本特征23
• 2.3 党员主体地位保障机制的构成要素23-26
• 2.3.1 机制概念的由来23-24
• 2.3.2 机制的建立和运行24
• 2.3.3 保障党员主体地位机制的构成要素24-26
• 2.4 构建党员主体地位机制的重要性26-28
• 2.4.1 制度的涵义及与机制的关系26-27
• 2.4.2 构建党员主体地位机制的重要性27-28
• 第3章 高校党员主体地位的现状及问题和原因分析28-42
• 3.1 高校党员主体地位的现状和存在问题30-36
• 3.1.1 高校党员享有的主要权利落实不到位30-33
• 3.1.2 高校部分党员的先锋模范作用发挥不充分33-35
• 3.1.3 高校党员政治素养欠缺35-36
• 3.2 高校党员主体地位存在问题的原因分析36-42
• 3.2.1 传统文化思想影响深远36
• 3.2.2 党员意识不强36-40
• 3.2.3 党员教育和管理理念弱化40-41
• 3.2.4 党员主体地位的保障制度不完善41-42
• 第4章 高校保障党员主体地位的机制设计42-56
• 4.1 有效的意识激活机制是高校保障党员主体地位的前提42-45
• 4.1.1 主体意识是党员发挥主体作用的前提43
• 4.1.2 加强对高校党员的教育培训计划43-44
• 4.1.3 创新高校党员的政治活动参与平台44-45
• 4.2 全面的知情机制是高校保障党员主体地位的基础45-48
• 4.2.1 党务公开是落实党员知情权的必然选择45-46
• 4.2.2 积极探索高校保障党员知情权的形式46-47
• 4.2.3 健全高校党务公开的配套制度47-48
• 4.3 公平的选举机制是高校保障党员主体地位的关键48-50
• 4.3.1 改革候选人提名和介绍制度48-49
• 4.3.2 完善党内选举制度49-50
• 4.4 全面的参与机制是高校保障党员主体地位的根本50-52
• 4.4.1 坚持集体决策，健全党代会制度51
• 4.4.2 建立健全党员利益表达渠道制度51-52
• 4.4.3 发挥党代表的民主决策作用52
• 4.5 严格的监督机制是高校保障党员主体地位的重点52-56
• 4.5.1 改革完善党的纪检监督制度53-54
• 4.5.2 完善党内监督体系54-55
• 4.5.3 党内监督与党外监督相结合55-56
• 结语56-57
• 致谢57-58
• 参考文献58-61
• 附录 161-62
• 附录 262-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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5 苗伟东;;完善党员权利保障机制问题探讨[J];理论导刊;2010年10期

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10 李敏;;党员主体地位的现状分析与实践探索[J];毛泽东思想研究;2010年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 杨东广;尊重党员主体地位的机制构建研究[D];河北师范大学;2010年

本文编号：1035001