基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式

发布时间：2017-10-15 05:31

  本文关键词：基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式

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【摘要】：基于"任务与学习"互动平台的党员辅导员理论学习循环模式是通过循环选择真实的工作任务,从完成真实任务需求出发开展学习理论,并体验理论知识在实践中运用,由此实现理论学习与实践信息的信息互动,提升理论学习效果。
【作者单位】： 河北工程大学建筑与艺术学院;
【关键词】： 党员辅导员 理论学习 互动平台 循环模式
【基金】：河北省高校党建研究会2016年度立项课题《基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式研究》(项目编号:GXDJ2016B57)最终成果
【分类号】：D261.4
【正文快照】： [投稿日期]2016-09-08一、理论学习循环模式基本构想和特点基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式基本构想是结合理论学习,通过筛选现实工作任务,从完成工作任务出发,确定不同的政治性、思想性、政策性的理论学习内容与要求,使党员辅导员在完成工作任务中去

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本文编号：1035377