高校群众路线教育范式转换的路径

发布时间：2018-03-10 03:39

  本文选题：路线教育　切入点：教育范式　出处：《南京政治学院学报》2015年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正从重外铄到重内生的范式转换。高校群众路线教育的"文本"教育范式特征较为明显,强调经典文献对于群众路线教育的重要性,形式上也大多注重到群众中宣讲、传播。而要完成从"文本"教育范式到"人本"教育范式的转换,必须转变观念。"没有自我教育,就没有真正的教育。"群众路线教育必须针对群众自我素质的提升而展开,而群众自我素质的提升过程中,自育(内生)是重要途径之一。唯物辩证法认为,外因是事物变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。在群众路线教
[Abstract]:The "text" educational paradigm of mass line education in colleges and universities is more obvious. It emphasizes the importance of classical literature for mass line education, and most of them pay attention to mass propaganda in form. In order to complete the transformation from the "text" educational paradigm to the "human-oriented" educational paradigm, we must change our concepts. "without self-education, there is no real education." Mass line education must be directed at the improvement of the masses' self-quality. In the process of improving the self-quality of the masses, self-cultivation (endogeny) is one of the important ways. Materialist dialectics holds that external cause is the condition of the change of things, internal cause is the basis of change, and external cause plays a role through internal cause.
【作者单位】： 吉林大学马克思主义学院;
【基金】：吉林大学党的建设研究会2014年度课题“高校群众路线教育话语范式转换的实践探索”(2014DJ24)阶段性成果
【分类号】：D252

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本文编号：1591631