大学生网络舆情管理视域下党建思想教育宣传策略

发布时间：2021-09-06 15:35

　　只有具有良好的思想政治观念,大学生的网络舆情才可向正确的方向发展。而作为党员的必修课程,党建思想教育也可以此途径向广大学生进行宣传,引导大学生学习党建的思想。在此条件下,提出了党建思想教育的相关途径及方法,并从实际生活中讨论分析大学生网络舆情引导当代思想教育宣传过程中存在的问题,并给出相应的解决措施,促进大学生网络舆情引导党建宣传教育,让大学生向更积极更正确的方向发展。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、网络环境下开展党建思想教育的重要意义
二、网络环境下开展党建思想教育宣传工作的路径
    1、依托校园网络对舆情信息平台进行构建
    2、借助多种互联网渠道开展网络舆情引导工作
    3、借助微博大力开展党建思想教育宣传活动
三、围绕实际问题的大学生网络舆情管理引导党建思想教育宣传策略
    1、结合问题设置宣传专题，形成理性的网络舆情发展趋势
    2、坚持舆论引导先行的原则，构建科学的舆情应对机制
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]全媒体背景下高校“90后”辅导员开展“00后”大学生网络舆情引导的现实困境与路径选择[J]. 李智.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(03)
[2]高校网络舆情管理引导党建思想教育宣传的路径研究要点构架[J]. 宋婵娟,施嘉靖.  才智. 2019(32)
[3]网络舆情软引导模型在高校开展“党的十九大精神”学习中的创新应用[J]. 聂钰石.  采写编. 2018(01)
[4]高校网络党建在大学生网络舆情演变中的功能及机制[J]. 饶志华.  南昌师范学院学报. 2017(02)
[5]科学引导网络舆情 提高党的执政能力[J]. 王新菊.  巴音郭楞职业技术学院学报. 2012(01)



本文编号：3387717