习近平对列宁加强党员干部学习思想的继承与创新
发布时间:2021-12-22 00:16
列宁关于加强党员干部学习的思想是其干部教育思想的组成部分,包含党员干部学习的必要性、主要任务及方式途径等重要内容。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,习近平在列宁加强党员干部学习思想的基础上进行了创新发展:拓宽了列宁关于党员干部学习内容的范围,深化了"学思用贯通、知信行统一"的学习方法,推进了党员干部学习常态化制度化建设。研究习近平对列宁加强党员干部学习思想的继承与创新,对指导我国干部队伍建设具有重要的理论意义和实践意义。
【文章来源】:思想理论教育导刊. 2020,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、拓宽了列宁关于党员干部学习内容的范围
1.学习马克思主义理论,增强“看家本领”
2.学习科学文化知识和业务知识,提高执政水平,增强社会治理能力
3.学习党纪法规,打造风清气正的干部队伍
二、深化了“学思用贯通、知信行统一”的学习方法
1.“理论联系实际”是党员干部学习的基本遵循
2.拜人民为师,向人民群众学,是党员干部学习的基本立场
3.“主动钻研、求真务实、开放包容”是党员干部学习的基本态度
4.“学思用贯通、知信行统一”是党员干部学习追求的学习效果
三、推进了党员干部学习的常态化制度化
1.基于建设“学习型政党、学习大国”的顶层设计
2.推进党员干部学习常态化的制度着力点
本文编号:3545427
【文章来源】:思想理论教育导刊. 2020,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、拓宽了列宁关于党员干部学习内容的范围
1.学习马克思主义理论,增强“看家本领”
2.学习科学文化知识和业务知识,提高执政水平,增强社会治理能力
3.学习党纪法规,打造风清气正的干部队伍
二、深化了“学思用贯通、知信行统一”的学习方法
1.“理论联系实际”是党员干部学习的基本遵循
2.拜人民为师,向人民群众学,是党员干部学习的基本立场
3.“主动钻研、求真务实、开放包容”是党员干部学习的基本态度
4.“学思用贯通、知信行统一”是党员干部学习追求的学习效果
三、推进了党员干部学习的常态化制度化
1.基于建设“学习型政党、学习大国”的顶层设计
2.推进党员干部学习常态化的制度着力点
本文编号:3545427
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3545427.html