乡村振兴战略视域下农村青年思想政治教育研究

发布时间：2021-11-13 02:18

　　实施乡村振兴战略,是党和国家作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手、新旗帜、新纲领。乡村振兴,主战场在农村,广大农民是主体。广大农村青年是乡村振兴的主力军和生力军,他们思想素质的高低关系到乡村振兴战略的实施进程,关系到乡村振兴目标和任务的实现。因此,在新时代我们需要加强农村青年思想政治教育,通过引导和教育,充分发挥广大农村青年的主观能动性,调动其在乡村振兴中的积极性和创造性。本文以乡村振兴战略为视角,对当前农村青年思想政治教育的相关问题进行了分析探讨。全文共分为四个部分:第一部分是绪论,论述了论文的选题缘由、研究意义和相关研究综述,简要概述了论文的研究方法和创新点。第二部分对相关概念进行了界定,分析了乡村振兴与农村青年思想政治教育之间的关系。第三部分通过问卷和访谈的调查方法,调查分析了农村青年思想政治教育现状,指出农村青年思想政治教育存在的问题,并分析这些问题产生的原因。第四部分针对农村青年思想政治教育存在的问题及产生的原因进行了相对应的对策思考,从农村青年思想政治教育的环境、内容、方法、机制、原则以及载体... 

【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 选题缘由及意义
        1.1.1 选题缘由
        1.1.2 选题意义
    1.2 研究现状与述评
        1.2.1 研究现状
        1.2.2 研究述评
    1.3 研究方法和基本思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 基本思路
    1.4 研究重难点与创新点
        1.4.1 研究重难点
        1.4.2 创新点
第2章 乡村振兴战略视域下农村青年思想政治教育概述
    2.1 乡村振兴战略概述
        2.1.1 乡村振兴战略的科学内涵
        2.1.2 乡村振兴战略的重要意义
    2.2 “农村青年”的概述
        2.2.1 农村青年的内涵
        2.2.2 农村青年的特征
    2.3 农村青年思想政治教育概述
        2.3.1 农村青年思想政治教育的内涵
        2.3.2 农村青年思想政治教育的特点
        2.3.3 农村青年思想政治教育的意义
    2.4 乡村振兴与农村青年思想政治教育之间的关系
        2.4.1 乡村振兴对农村青年思想政治教育的促进作用
        2.4.2 农村青年思想政治教育对乡村振兴的推动作用
第3章 乡村振兴战略视域下农村青年思想政治教育现状分析
    3.1 调查说明
        3.1.1 调查对象
        3.1.2 调查过程
    3.2 农村青年思想政治教育取得的主要成效
        3.2.1 政策关注度比较高
        3.2.2 精神面貌积极改善
        3.2.3 民主意识日渐清晰
        3.2.4 重视提升文化素质
    3.3 农村青年思想政治教育存在的主要问题
        3.3.1 理想信念淡薄,政治信仰模糊
        3.3.2 个人主义泛起,集体观念淡化
        3.3.3 功利主义凸显,价值观念偏差
        3.3.4 法律意识不强,用法能力较弱
    3.4 农村青年思想政治教育存在问题的原因
        3.4.1 教育环境滞后
        3.4.2 教育内容陈旧
        3.4.3 教育方法单一
        3.4.4 教育机制缺位
        3.4.5 教育原则偏差
        3.4.6 教育载体落后
第4章 乡村振兴战略视域下做好农村青年思想政治教育工作的对策
    4.1 优化农村青年思想政治教育环境
        4.1.1 优化农村青年思想政治教育经济环境
        4.1.2 优化农村青年思想政治教育政治环境
        4.1.3 优化农村青年思想政治教育文化环境
        4.1.4 优化农村青年思想政治教育社会舆论环境
    4.2 丰富农村青年思想政治教育内容
        4.2.1 加强以中国梦为核心的理想信念教育
        4.2.2 加强社会主义核心价值观教育
        4.2.3 加强中华优秀传统文化教育
        4.2.4 加强社会主义政治观教育
    4.3 创新农村青年思想政治教育方法
        4.3.1 理论教育与实践教育相结合
        4.3.2 统一教育与分层教育相结合
        4.3.3 一元主导与多样并存相结合
        4.3.4 科学精神与人文关怀相结合
    4.4 完善农村青年思想政治教育机制
        4.4.1 建立健全农村青年思想政治教育领导机制
        4.4.2 建立健全农村青年思想政治教育考核机制
        4.4.3 建立健全农村青年思想政治教育监督机制
    4.5 确立农村青年思想政治教育原则
        4.5.1 坚持方向原则
        4.5.2 坚持主体原则
        4.5.3 坚持示范原则
        4.5.4 坚持渗透原则
    4.6 拓宽农村青年思想政治教育载体
        4.6.1 发挥乡村管理载体的作用
        4.6.2 发挥乡村活动载体的作用
        4.6.3 发挥乡村文化载体的作用
        4.6.4 发挥大众传播载体的作用
第5章 结语
致谢
参考文献
附录 A 关于农村青年思想政治教育调查问卷
附录 B 访谈



本文编号：3492113