大学生村官计划中的问题与对策研究

发布时间：2022-01-14 02:21

　　从2008年开始,大学生村官计划开始在全国范围内大规模实施。这不仅是推进社会主义新农村建设的新举措,也是关乎大学生切身利益的就业政策。随着就业压力的日渐增大,越来越多的大学生选择到农村当村官。作为大学生村官计划的目标群体,大学生村官切实地参与到政策的实施过程中,了解大学生村官计划实施的真实状况。因此,本文主要通过对山东省17名大学生村官的深度访谈,完整展现了大学生村官从入职、在职一直到退出的真实情况,并从他们的视角揭示了大学生村官的选聘机制、培训机制、使用机制、考核机制以及退出机制在实施中出现的问题,针对问题从政府、高校和个人三方面分别提出了相应的对策。本研究旨在为大学生村官计划的完善提供依据,这不仅有利于社会主义新农村的建设,同时也能促进大学生村官的个人发展。通过研究,本文得出以下基本结论：大学生村官计划实施中的问题既有政策本身的问题,也有政策执行的问题。其中大学生村官的选聘只是满足了高校毕业生的就业需求并未兼顾农村发展的现状；培训机制在实施过程中并没有帮助大学生村官更好地融入农村；在工作中,大学生村官在农村基层中并没有发挥应有的作用；大学生村官的考核只是流于形式,并没有实质性作用；... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究的背景和意义
    二、研究现状
    三、核心概念界定
    四、研究的理论基础
    五、研究设计、过程与方法
第一章 大学生村官计划概况
    第一节 三个发展阶段
        一、自发探索阶段(1995年——2004年)
        二、全面试验阶段(2005年——2007年)
        三、全国发展阶段(2008年3月至今)
    第二节 背景和目标分析
        一、背景分析
        二、目标分析
第二章 大学生村官入职
    第一节 择业动机分析
        一、“我们无奈的选择”
        二、“通向公务员的‘跳板”
        三、“基层锻炼的摇篮”
        四、“我们想为农村做点事”
    第二节 选聘机制实施现状及问题分析
        一、选聘机制实施现状
        二、选聘机制实施中的问题
第三章 大学生村官在职
    第一节 培训机制实施现状及问题分析
        一、岗位培训实施现状
        二、岗位培训实施中的问题
    第二节 使用机制实施现状及问题分析
        一、使用机制实施现状
        二、使用机制实施中的问题
    第三节 考核机制实施现状及问题分析
        一、考核机制实施现状
        二、考核机制实施中的问题
第四章 大学生村官退出
    第一节 退出机制实施现状及问题分析
        一、退出机制实施现状
        二、退出机制实施中的问题
    第二节 大学生村官的归宿
    第三节 小结
第五章 推进大学生村官计划顺利实施的建议
    第一节 政府职能——完善相关政策
        一、选聘机制
        二、岗位培训机制
        三、使用机制
        四、考核机制
        五、退出机制
    第二节 高校作为—提供完善服务
        一、高校要发挥思想教育与宣传阵地的作用，引导大学生到基层就业
        二、高校要提供完善的就业服务，帮助大学生做好职业规划
        三、高校要提供到基层锻炼的机会，提高大学生的实践能力
        四、高校要为大学生村官提供后续服务
    第三节 个体回应—提高综合素质
        一、端正动机，理性抉择
        二、踏实工作，积极融入农村
        三、把握主动性，充分发挥作用
参考文献
后记



本文编号：3587613