网络虚拟社区对青少年社会化的影响研究
发布时间:2022-04-28 23:17
随着互联网的崛起,网络正越来越深刻地融入到人们的生活之中,网络生活已经构成一种全新的社会现象与社会过程,网络虚拟社区作为一个虚拟与真实交织的双重空间,相应地呈现出若干全新的社会特性,具有独特的行为特征,而这种行为特征,在青少年身上体现得尤为明显,对青少年社会化影响不可小觑,成为一个引人关注的社会问题。近年来,由于网络虚拟社区的不断更新与发展,形形色色的网络虚拟社区对青少年社会化的影响日益增大,为深入了解青少年使用网络虚拟社区的具体情况,笔者对320名青少年做了相应的问卷调查,以及对从事中小学教育的一线教师、家长等相关人员进行深入访谈,并加入部分青少年网络虚拟社区,结合相关文献资料进行了较为全面的调查研究,研究结果表明:影响青少年社会化的原因涉及社会、学校、家庭等方面,当前青少年青睐的网络虚拟社区主要涉及娱乐、社会交往、学习等方面,青少年痴迷的网络虚拟社区类型一般是由于现实生活所造成缺失的补偿,对青少年社会化产生巨大影响的主要有网络游戏成瘾、社会认知迷失、心理等方面。在实践研究的基础上,以分析青少年心理行为特点为基点,对青少年迷恋网络虚拟社区的动机做了深入研究,提出符合我国国情以及青少年...
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究缘起
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究状况评析
1.2.2 国内研究状况评析
1.3 国内外研究的局限和本研究的创新点
1.4 研究设计
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
2 理论概述
2.1 网络虚拟社区的概念界定及类型分析
2.1.1 网络虚拟社区概念界定
2.1.2 网络虚拟社区类型分析
2.1.3 网络虚拟社区建设现状
2.1.4 网络虚拟社区与现实社区的关系
2.2 青少年概念界定及网络行为特征
2.2.1 青少年及青少年网民概念界定
2.2.2 青少年网络行为特征
2.3 青少年社会化概念界定及影响因素
2.3.1 青少年社会化概念界定
2.3.2 青少年社会化的现状
3 当前青少年迷恋网络虚拟社区的行为及其原因
3.1 青少年应用网络虚拟社区行为研究
3.1.1 信息获取
3.1.2 交流沟通
3.1.3 网络娱乐
3.2 青少年迷恋网络虚拟社区原因分析
3.2.1 提供特有的信息方式
3.2.2 提供虚拟人际交往平台
3.2.3 虚拟交织的网络游戏世界
4 网络虚拟社区对青少年社会化的影响
4.1 网络虚拟社区对青少年社会化的积极影响
4.1.1 信息多样性,提高青少年的认知能力
4.1.2 转变了青少年的交往行为,有利于个性的发展
4.1.3 丰富多彩的网络社区丰富青少年的生活
4.2 网络虚拟社区对青少年社会化的消极影响
4.2.1 网络虚拟社区容易导致青少年道德水平下降
4.2.2 网络虚拟社区容易导致现实生活中人际交往障碍
4.2.3 网络沉迷与网络暴力,导致青少年网络疾病与日俱增
5 强化网络虚拟社区对青少年社会化积极影响的对策研究
5.1 加强制度建设,完善网络虚拟社区管理体制
5.1.1 建立健全网络虚拟社区管理制度,加强法制建设
5.1.2 营造良好的网络氛围,开辟青少年专属社区
5.2 关注青少年的成长,丰富青少年的课外生活
5.2.1 校内校外齐关注,人性化的加强对青少年网络行为的限制
5.2.2 借助网络社区对青少年的吸引力,开发网络教育社区
5.3 加强对子女的关爱
5.3.1 营造良好的家庭氛围
5.3.2 建立健康的亲子关系
结语
附录
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对青少年在网络虚拟社区的人类学思考[J]. 杨明丽. 教书育人. 2012(12)
[2]教育虚拟社区在国家示范性高职院校中的应用现状[J]. 刘敏,胡凡刚. 中国电化教育. 2011(12)
[3]虚拟社会与青少年社会化模式的变迁——从网络传播看青少年社会化问题[J]. 贾秀娟. 吉林工程技术师范学院学报. 2004(05)
[4]网络与青少年:一个充满变量的社会化过程[J]. 胡建新. 湖南师范大学社会科学学报. 2003(03)
[5]网络环境下的用户信息行为分析[J]. 白海燕,赵丽辉. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[6]网络对青年社会化的效应及其对策分析[J]. 廖龙辉. 中国青年政治学院学报. 2001(06)
[7]网络与青少年社会化[J]. 魏宏歆. 公安大学学报. 2001(03)
[8]网络行动的规定与特征——网络社会学的分析起点[J]. 冯鹏志. 学术界. 2001(02)
[9]虚拟社会化与青年的角色认同危机——对21世纪青年工作和青年研究的挑战[J]. 风笑天,孙龙. 青年研究. 1999(12)
本文编号:3649731
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究缘起
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究状况评析
1.2.2 国内研究状况评析
1.3 国内外研究的局限和本研究的创新点
1.4 研究设计
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
2 理论概述
2.1 网络虚拟社区的概念界定及类型分析
2.1.1 网络虚拟社区概念界定
2.1.2 网络虚拟社区类型分析
2.1.3 网络虚拟社区建设现状
2.1.4 网络虚拟社区与现实社区的关系
2.2 青少年概念界定及网络行为特征
2.2.1 青少年及青少年网民概念界定
2.2.2 青少年网络行为特征
2.3 青少年社会化概念界定及影响因素
2.3.1 青少年社会化概念界定
2.3.2 青少年社会化的现状
3 当前青少年迷恋网络虚拟社区的行为及其原因
3.1 青少年应用网络虚拟社区行为研究
3.1.1 信息获取
3.1.2 交流沟通
3.1.3 网络娱乐
3.2 青少年迷恋网络虚拟社区原因分析
3.2.1 提供特有的信息方式
3.2.2 提供虚拟人际交往平台
3.2.3 虚拟交织的网络游戏世界
4 网络虚拟社区对青少年社会化的影响
4.1 网络虚拟社区对青少年社会化的积极影响
4.1.1 信息多样性,提高青少年的认知能力
4.1.2 转变了青少年的交往行为,有利于个性的发展
4.1.3 丰富多彩的网络社区丰富青少年的生活
4.2 网络虚拟社区对青少年社会化的消极影响
4.2.1 网络虚拟社区容易导致青少年道德水平下降
4.2.2 网络虚拟社区容易导致现实生活中人际交往障碍
4.2.3 网络沉迷与网络暴力,导致青少年网络疾病与日俱增
5 强化网络虚拟社区对青少年社会化积极影响的对策研究
5.1 加强制度建设,完善网络虚拟社区管理体制
5.1.1 建立健全网络虚拟社区管理制度,加强法制建设
5.1.2 营造良好的网络氛围,开辟青少年专属社区
5.2 关注青少年的成长,丰富青少年的课外生活
5.2.1 校内校外齐关注,人性化的加强对青少年网络行为的限制
5.2.2 借助网络社区对青少年的吸引力,开发网络教育社区
5.3 加强对子女的关爱
5.3.1 营造良好的家庭氛围
5.3.2 建立健康的亲子关系
结语
附录
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对青少年在网络虚拟社区的人类学思考[J]. 杨明丽. 教书育人. 2012(12)
[2]教育虚拟社区在国家示范性高职院校中的应用现状[J]. 刘敏,胡凡刚. 中国电化教育. 2011(12)
[3]虚拟社会与青少年社会化模式的变迁——从网络传播看青少年社会化问题[J]. 贾秀娟. 吉林工程技术师范学院学报. 2004(05)
[4]网络与青少年:一个充满变量的社会化过程[J]. 胡建新. 湖南师范大学社会科学学报. 2003(03)
[5]网络环境下的用户信息行为分析[J]. 白海燕,赵丽辉. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2002(01)
[6]网络对青年社会化的效应及其对策分析[J]. 廖龙辉. 中国青年政治学院学报. 2001(06)
[7]网络与青少年社会化[J]. 魏宏歆. 公安大学学报. 2001(03)
[8]网络行动的规定与特征——网络社会学的分析起点[J]. 冯鹏志. 学术界. 2001(02)
[9]虚拟社会化与青年的角色认同危机——对21世纪青年工作和青年研究的挑战[J]. 风笑天,孙龙. 青年研究. 1999(12)
本文编号:3649731
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