“抑恶”的伦理:现代伦理学的挑战与逻辑转变

发布时间：2017-12-25 23:26

  本文关键词：“抑恶”的伦理:现代伦理学的挑战与逻辑转变　出处：《南昌大学学报(人文社会科学版)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：作为扬善抑恶的伦理学对"恶"的认识及其定位决定着学科整全的视野及伦理文化的品性。现代伦理如何认识善恶关系,现代伦理学在"扬善"的同时能否"抑恶"以及二者关系如何,这些问题决定着现代伦理的价值趋向与逻辑关系。在善恶的认识论层面,这可以分为三个阶段:作为善的对立面"伦理负价值""反价值"的恶、善恶辩证关系中的存在以及基于"大屠杀"对人性与制度之"恶"的揭示。在伦理学的学科建制层面,现代性语境中"恶"对伦理学的挑战,进一步影响着"恶"对现代伦理的学科建制以及"恶的世界"对伦理学的重新定位。
【作者单位】： 中共上海市委党校哲学教研部;
【基金】：国家社会科学基金青年项目“现代民主伦理研究”(15CZX052) 中国博士后科学基金第57批面上资助项目(2015M571501)
【分类号】：B82-02
【正文快照】： 无论是把“善恶”作为伦理学的基本问题看待,还是把“扬善抑恶”作为学科的基本任务和目标,善与恶关系中对“恶”的认识及其定位决定着学科整全的视野及伦理文化的品性。“恶”在伦理学科体系中的定位与价值判断,一方面受制于“一元论”的形而上学哲学传统,另一方面根源于对现

【参考文献】

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1 徐瑾;;“德性”与“恶性”的形而上学分析——兼与江畅教授商榷[J];道德与文明;2013年03期

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本文编号：1334899