伦理视域下高中生恋爱问题研究

发布时间：2017-03-23 17:17

  本文关键词：伦理视域下高中生恋爱问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国当今正在社会整体转型和价值观巨变的变化时代。在社会转型期和人价值观变化期的巨大社会改革和冲击下,在校高中生的价值观也相对的地产生了变化,所以男孩和女孩在成长过程中的各种问题也越来越多。其中最让家长们焦急却是现在孩子们的恋爱问题。随着各个高中越来越只重视成绩,反而一定程度上忽略了青春期生理卫生和伦理教育,再加上现在网络和电影中大量存在的爱情暗示甚至是色情信息,大量的外来信息加上新时代价值观的转变使得高中生的恋爱现象呈现普遍化趋势。现代的中国父母,大多希望孩子未来可以成龙成凤。但是在这个世界上成功者毕竟是少数。而孩子可以在良好的学习环境中成长,可以拥有健康快乐的青少年时期的回忆,并最终成长为一个对社会有用又可以自己生活的合法共勉,才是对现今中国的父母来说最重要的。然而,在许多家长看来,恋爱问题一旦在孩子身上发生,这种“最普遍的”愿望恐怕也是难以实现的。本研究基于这样的背景,根据调查沈阳市高中生恋爱或曾经恋爱过的比例已经达到48%,恋爱现象日趋普遍,老师与家长甚至开始不重视高中生恋爱现象。但高中生恋爱带来的负向价值却是不能忽视的。通过对沈阳市某高中下发的调查问卷进行调查,首先总结归纳高中生的恋爱现状,和家长以及老师对待高中生恋爱的态度和看法,并分析讨论。其次是通过问卷以及对家长老师和学生的单独访问,分析总结高中生恋爱的原因以及高中生恋爱的正向与负向价值,以及在中国传统伦理道德中以及外国的情况来辩证的看待高中生恋爱,最终寻求解决高中生恋爱负向价值的方法。
【关键词】：高中生 恋爱 伦理
【学位授予单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B82-059
【目录】：

• 中文摘要5-6
• ABSTARCT6-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 选题背景9
• 1.2 选题的意义9-10
• 1.2.1 理论意义9-10
• 1.2.2 现实意义10
• 1.3 文献综述10-13
• 1.3.1 国内外研究成果10-12
• 1.3.2 国内外研究现状评述12-13
• 1.4 早恋与恋爱的相关概念界定13-14
• 1.5 研究方法14
• 1.6 创新点14-15
• 第2章 高中生恋爱现状描述15-22
• 2.1 调查样本的介绍与分析15
• 2.1.1 调查对象15
• 2.1.2 调查样本的基本情况15
• 2.2 高中生恋爱与生理健康知识的现状描述分析15-18
• 2.2.1 高中生恋爱现状15-16
• 2.2.2 高中生生理健康知识现状16-18
• 2.3 家长与老师的对待态度分析18-19
• 2.3.1 家长的对待态度分析18-19
• 2.3.2 老师的对待态度分析19
• 2.4 家长老师对高中生恋爱问题教育责任和态度的探讨与分析19-22
• 2.4.1 家长的对待态度与教育责任探讨19-21
• 2.4.2 老师的教育责任与态度的探讨与分析21-22
• 第3章 伦理学视域下高中生恋爱的合理性与正负向价值分析22-32
• 3.1 高中生恋爱原因分析22-24
• 3.1.1 生理因素22-23
• 3.1.2 心理因素23-24
• 3.2 高中生恋爱合理性分析24-27
• 3.2.1 “早恋”现象在国外的对待态度24-26
• 3.2.2 中国传统伦理道德中“早恋”的合理性分析26-27
• 3.3 高中生恋爱的正向价值和负向价值27-32
• 3.3.1 高中生恋爱的正向价值28
• 3.3.2 高中生恋爱的负向价值28-32
• 第4章 高中生恋爱问题的负向价值消除与教育建议32-37
• 4.1 恋爱问题的负向价值消除的基本对策32-34
• 4.1.1 社会舆论宣传32
• 4.1.2 学校的教育和管理32-33
• 4.1.3 课外活动建设33-34
• 4.2 特殊主体的责任：家长与老师教育建议34-37
• 4.2.1 家长教育建议34-35
• 4.2.2 老师教育建议35-37
• 第5章 结论37-38
• 5.1 本文的结论37
• 5.2 本文的不足之处37-38
• 参考文献38-40
• 致谢40-41
• 作者简介41

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本文编号：264221