中学生孝道的问卷编制与试用研究

发布时间：2020-12-06 19:37

　　孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一,而古人也把孝当作天经地义的最高准则。今天对孝道的理解和诠释正面临前所未有的新形势,几千年来以家庭为基础培育起来的、深入到千家万户的传统观念,需要从理论到实践进行再认识。研究孝道这一课题关系社会长治久安,更关系民族兴衰,然而过去对孝的研究很少以心理学的视角进行,为丰富心理学的本土化研究,本文从心理学的角度出发,探索各方面正处于全面发展的中学生的孝道观,从而为家庭和学校培养中学生良好的孝道态度、促进中学生家庭和谐提供依据。本研究在大量的文献综述的基础上,采用经过信度、效度检验的自编中学生孝道问卷,对中学生孝道的基本特点进行了初步调查,主要获得以下几点结论：(1)中学生的孝道包括5个方面的内容,即敬爱父母、心系父母、发展自己、奉养父母、礼葬父母。(2)本研究编制的中学生孝道问卷具有良好的信、效度,基本符合心理测量学的要求,可以作为研究的测量工具。(3)中学生的孝道存在差异,其中对礼葬父母的认同度最高,其次是发展自己。(4)初中生在敬爱父母、心系父母、发展自己、奉养父母、礼葬父母和孝道总分上的值均高于高中生,并在发展自己、礼葬父母上存在显著性差异。... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 引言
2 文献综述
    2.1 传统孝道的基本内容
    2.2 当代人对孝道的解释
        2.2.1 当代人归纳总结的孝道
        2.2.2 当代人的孝道观
    2.3 孝道的心理学研究现状
        2.3.1 孝道的量性研究
        2.3.2 孝道理念（孝知）与实践行为（孝行）的一致性研究
        2.3.3 孝道态度与行为的代际差异研究
        2.3.4 孝道的相关研究
        2.3.5 孝道的研究工具
    2.4 小结
3 问题的提出
    3.1 当前研究的不足
    3.2 研究目的
    3.3 研究意义
        3.3.1 理论意义
        3.3.2 实践意义
    3.4 研究方法
        3.4.1 文献研究法
        3.4.2 问卷调查法
4 中学生孝道的问卷编制
    4.1 预测问卷的编制
        4.1.1 中学生孝道的界定
        4.1.2 研究方法与工具
        4.1.3 研究结果
    4.2 正式问卷的形成
        4.2.1 研究目的
        4.2.2 研究对象
        4.2.3 研究结果
    4.3 小结
5 中学生孝道的现状研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究方法和工具
        5.2.1 被试
        5.2.2 工具
        5.2.3 施测与数据处理
    5.3 研究结果
        5.3.1 不同年级的中学生孝道差异比较
        5.3.2 不同性别的中学生孝道差异比较
        5.3.3 独生子女非独生子女中学生的孝道差异比较
        5.3.4 不同成绩的中学生孝道差异比较
        5.3.5 父母关系对中学生孝道的影响
        5.3.6 父母情况对中学生孝道的影响
    5.4 分析与讨论
        5.4.1 不同年级中学生孝道的分析
        5.4.2 不同性别中学生孝道的分析
        5.4.3 独生子女非独生子女中学生的孝道分析
        5.4.4 不同成绩中学生孝道的分析
        5.4.5 父母关系对中学生孝道影响的讨论
        5.4.6 父母情况对中学生孝道的影响讨论
        5.4.7 中学生孝道的总体分析
    5.5 对策与建议
        5.5.1 营造良好的家庭氛围
        5.5.2 加强父母与子女的交流和沟通,创立良性亲子关系
        5.5.3 加强感恩教育
6 结语
    6.1 研究结果
    6.2 本研究的不足
参考文献
附录A:中学生孝道问卷（预测）
附录B:中学生孝道问卷（正式）
附录C:攻读硕士学位期间发表的论文目录
致谢



本文编号：2901921