港口安全生产作业人员的责任伦理教育模式研究

发布时间：2020-12-31 11:22

　　开展港口安全生产作业人员的工程伦理教育,对改善经济新常态下我国港口安全生产的严峻形势非常重要。通过查阅近年来我国发生的7起港口安全生产的典型事故调查报告,总结了港口安全生产作业人员存在的责任伦理问题,探索了"学校-导师-学生-企业"四位一体的工程责任伦理校企合作教育模式并开展了教学实践,有效地增强了港口安全生产作业人员的社会责任感和工程伦理意识。 

【文章来源】：中国水运. 2019年04期

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

-2017年我国港口货物吞吐量2017年2月以来，在教育部的组织推动下，我国先后形

【参考文献】：
期刊论文
[1]经济新常态下港口方向安全工程专业需求调查分析[J]. 王国兴,汪倩,胡宴才,孙炜.  中国水运(下半月). 2017(12)
[2]新工科:形态、内涵与方向[J]. 李华,胡娜,游振声.  高等工程教育研究. 2017(04)
[3]责任伦理视域下企业安全管理的实现路径探析——以天津港爆炸事件为例[J]. 张学艳.  领导科学. 2016(17)



本文编号：2949514