健身气功与儒家伦理思想研究

发布时间：2021-02-11 12:12

　　气功是中华民族文化的瑰宝,是孕育中华文化人文精神一颗明珠,是传承中国传统文化的重要形式。健身气功则是国家体育总局健身气功管理中心在汲取传统气功精华的基础上创编而成的具有鲜明时代感的新功法。随着健身气功的迅速普及和发展,它越来越受到人们的关注。随着市场经济的发展,人们的道德价值受到金钱功利关系的冲撞,导致了人格的片面、单向和畸形。正是在此背景下,健身气功发展过程中出现了一系列的问题,严重影响了健身气功的健康发展。 对互联网资源检索发现。目前,我国学者对健身气功的相关研究主要集中在对其表层的概念、功法、功能等方面的研究,缺乏对其的文化内涵的研究,从最能体现中国传统文化特质的儒家“自强不息”的“入世”文化对健身气功的内涵进行研究的文献则表现出不足,对健身气功与儒家伦理思想方面的综合研究尚未检索到。 为此,本文从儒家伦理的独特角度,采用文献资料、历史分析、比较研究以及系统分析等研究方法,运用文化学、现代医学、气功学和体育保健学的知识,对健身气功的伦理内涵进行多视角探寻。分析健身气功的伦理内涵,指出其内涵包括两个维度即内在伦理和社会性伦理。探讨了儒家伦理与健身气功之间的互动关系及其儒家伦理在健身... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
1. 前言
    1.1 选题依据
    1.2 文献综述
        1.2.1 儒家伦理思想的研究
            1.2.1.1 儒家伦理思想主要内涵的研究
            1.2.1.2 修身养性方面的研究
            1.2.1.3 涵养道德的研究
        1.2.2 健身气功与儒家伦理思想关系的研究
            1.2.2.1 健身气功的概念研究
            1.2.2.2 健身气功的功法研究
            1.2.2.3 健身气功的功能研究
            1.2.2.4 健身气功的管理研究
2 研究方法
    2.1 文献资料法
    2.2 历史分析法
    2.3 系统分析法
    2.4 比较研究法
3 研究结果与分析
    3.1 当代健身气功发展的困惑
        3.1.1 当代健身气功发展出现的问题
            3.1.1.1 利用健身气功作为获利工具，扰乱了社会秩序
            3.1.1.2 违背健身气功修炼的规律，影响了人身心塑造
        3.1.2 当代健身气功发展出现问题的原因
            3.1.2.1 练习者缺乏对健身气功的文化内涵了解
            3.1.2.2 健身气功练习者目的不正确，动机不纯，缺乏科学管理
    3.2 儒家文化视野下的健身气功的伦理内涵
        3.2.1 健身气功发展的内在伦理
            3.2.1.1 持之以恒的修炼原则
            3.2.1.2 正心诚意的修身要求
        3.2.2 健身气功发展的社会性伦理
            3.2.2.1 天人合一的发展基础
            3.2.2.2 高度和谐的发展方向
                3.2.2.2.1 身心关系和谐
                3.2.2.2.2 人际关系的和谐
                3.2.2.2.3 人与自然和谐
            3.2.2.3 乐群贵和的发展要求
            3.2.2.4 谦恭诚信的道德准则
            3.2.2.5 天人合德的发展理念
            3.2.2.6 生命关爱的价值追求
    3.3 儒家伦理思想对健身气功的丰富和提升
        3.3.1 儒家伦理思想的内涵精蕴
            3.3.1.1 儒家伦理思想的内涵
            3.3.1.2 儒家伦理的性质
        3.3.2 对健身气功的丰富和提升
            3.3.2.1 义与利的互补优化
            3.3.2.2 和与争的互补优化
            3.3.2.3 情与法的互补优化
            3.3.2.4 群与己的互补优化
            3.3.2.5 现实性与超越性的优化
    3.4 健身气功对儒家伦理思想的传承和弘扬
        3.4.1 自强不息精神的传承和弘扬
        3.4.2 礼的传承和弘扬
        3.4.3 和的传承和弘扬
    3.5 基于儒家伦理思想的健身气功发展策略
        3.5.1 强调和谐秩序遵守
        3.5.2 提倡诚实守信的道德准则
        3.5.3 体现参赞化育的理想生态
        3.5.4 注意追求和谐社会的理想
        3.5.5 突出理想人格塑造
4 结论
5 参考文献
6 在校期间发表论文
7 致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]以儒家思想提升青少年道德素质[J]. 张明哲,袁龙飞.  走向世界. 2004(04)
[2]儒家思想与会计的职业道德[J]. 陈亮.  辽宁财专学报. 2004(03)
[3]20世纪中国儒学研究的回顾与反思[J]. 傅永聚,韩钟文.  孔子研究. 2003(01)
[4]“修身为本”伦理思想在现代德育中的借鉴[J]. 邹兰香.  湖南社会科学. 2002(04)
[5]儒家伦理与当代法治观念[J]. 王存河,熊威.  华夏文化. 2000(04)
[6]儒家伦理的现代转型[J]. 彭恒利.  中国文化研究. 2000(04)
[7]关于宋代新儒家伦理论中“诚”的概念[J]. 崔亨植.  东岳论丛. 2000(06)
[8]儒家伦理与法治精神[J]. 陈云良.  中国法学. 2000(05)
[9]伦理道德的经济分析[J]. 罗能生.  吉首大学学报(社会科学版). 2000(03)
[10]儒家义利观与企业群体意识[J]. 杨丙乾.  河南商业高等专科学校学报. 2000(05)



本文编号：3029092