制度伦理视域中的“蚁族”问题探究

发布时间：2021-04-16 13:54

　　2009年末,有这样一个词语开始频繁出现于各个媒体的视野之中‘蚁族”,它描述的是这样一群年青人,大学刚毕业、低收入、聚居。之所以用“蚂蚁”来定义这群人,是因为他们像蚂蚁一样是以群居形式生存的智慧型动物。“蚁族”是一个十分庞大的群体,在北京、上海、广州这样的一线城市“蚁族”的数量已经过百万,他们聚居于租金便宜的城中村或是交通方便的城郊结合部,居住形式类似于大学公寓,而这类民房的安全设施、卫生条件十分简陋,拿着微薄的收入“蚁族”的只能选择这样的居住环境,生活也是对基本生存的满足而已。“蚁族”就是这样将自己的青春奉献给了自己奋斗着的城市,以低廉的生活质量换取城市立足的成本。“蚁族”的出现一方面是大学毕业生自我生存价值的体现；另一方面也反映出当下大学毕业生在就业问题上的矛盾已愈演愈烈。我国在向现代性迈进的过程中要求大学生就业完全接受市场的选择,优胜劣汰,能者居之。但在滞后的教育制度下、不完善的社会保障制度下、不透明的就业制度下,“蚁族”实则是大学生毕业生不得不作出一种无奈选择。本文将就“蚁族”现象的缘起与制度伦理的价值追求进行讨论,以制度伦理对社会正义的追求为立论基础,分析“蚁族”现象出现的社... 

【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题的背景
    1.2 选题的动机
    1.3 选题的意义
    1.4 概念界定
        1.4.1 制度
        1.4.2 制度与伦理的关系
        1.4.3 制度伦理
第2章 "蚁族"与制度伦理的价值诉求
    2.1 制度正义的价值内涵
        2.1.1 制度正义观的历史体现
        2.1.2 制度正义的功能
        2.1.3 制度正义的评价
    2.2 制度正义的价值依据
        2.2.1 平等—制度正义的公平依据
        2.2.2 自由—制度正义的效率依据
        2.2.3 补偿正义—制度正义的价值补充
第3章 "蚁族"现象缘起与制度正义的价值阈限
    3.1 "蚁族"现象缘起的制度背景
        3.1.1 大学扩招政策催生"蚁族"群体
        3.1.2 教育体制发展与社会需求的差异
        3.1.3 城乡体制二元性分割
        3.1.4 大学生就业政策的转变
    3.2 "蚁族"与制度正义的价值阈限
        3.2.1 教育资源分配的不公平
        3.2.2 社会资源占有的不公平
        3.2.3 社会分层的不公正
第4章 "蚁族"与制度正义的实现途径
    4.1 "蚁族"现象为制度正义提供契机
    4.2 制度正义应给予"蚁族"机会公正
        4.2.1 机会公正的前提
        4.2.2 机会公正的制度责任
        4.2.3 "蚁族"与机会公正
    4.3 制度正义应给予"蚁族"分配公正
        4.3.1 分配公正的前提
        4.3.2 分配公正的制度补偿
        4.3.3 "蚁族"对分配公正的现实要求
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高等职业教育发展的思考和建议[J]. 范唯,吴爱华.  中国高等教育. 2006(Z3)
[2]国际高等教育发展理论述评(上)[J]. 史朝.  外国教育研究. 1998(04)

硕士论文
[1]劳动力市场二元分割与大学毕业生就业难[D]. 纪春梅.华中师范大学 2006



本文编号：3141555