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《群书治要》道德教化思想研究

发布时间:2021-04-23 07:33
  唐贞观初年,太宗应治国之需,下令魏徵、褚亮、虞世南、萧德言编撰了一部具有重大历史意义的匡政宝鉴《群书治要》。该书将上古五帝至隋唐以前的中国治道之学删繁就简,囊括其中。它作为一部为太宗成就“贞观之治”,为日本平安时代开创承和、贞观年间盛世局面发挥重大作用的施政参考书,具有突出的理论研究价值和实践指导意义。《群书治要》的灵魂与核心在于其道德教化思想,中国古来本土文化传统的精神特质高度浓缩于其中。深入把握该书所蕴涵的道德教化思想,无论对于理解《群书治要》,抑或用于指导现实人生,皆具有根本性的研究意义;同时,也可为当今系统有效地领会中国优秀传统文化特征与治国纲要,辨明道德教化推行过程中方针策略的科学与错谬,提供一条便捷的途径。通观《群书治要》的道德教化思想,其着眼点在生命实践,是意在解决人生真问题的、直接关乎身心修养的学问。因此,本文在写作方法上,秉持“向里用力之人生”与“向里为己之学”的态度,着重从精神、心理层面以及宇宙、社会和人生的关系角度加以解读,经史合参,理事并重,兼顾该书内容的特殊性与思想效用上的普遍性,从本末、自他、体用的内在关联中把握道德教化思想的源头和脉络,以期较为准确地理解该... 

【文章来源】:中共中央党校北京市

【文章页数】:159 页

【学位级别】:博士

【文章目录】:
中文摘要
abstract
绪论
    第一节 选题意义
        一、研究中国传统道德教化思想是历史发展的必然要求
        二、研究中国传统道德教化思想是时代的迫切呼唤
        三、选取《群书治要》为读本研究传统道德教化思想的意义
    第二节 研究综述
        一、著书类
        二、学术论文类
        三、与《群书治要》思想研究相关的文献学研究
    第三节 研究方法与论文结构
第一章 《群书治要》特征
    第一节 总体特征:广博而切要
        一、载籍之所以兴
        二、《群书治要》之所以编撰
    第二节 教源宗旨:俯协尧舜,式遵稽古
        一、从《群书治要》的成书背景和文化渊源来看
        二、从《群书治要》的文本内容来看
    第三节 文献内容:系乎政术,折之中道;劝善惩恶,即始见终
        一、从《群书治要》收录的文献类别与采编原则来看
        二、从《群书治要》的主体内容来看
    第四节 文体章法:异乎先作,简正详明,寻究为易
        一、从《群书治要》的手眼章法来看
        二、从魏徵等编撰者的经国器识来看
    第五节 功用价值:易知易行,可久可大,日用日新
        一、从《群书治要》的思想特点来看
        二、从《群书治要》的历史评价和贡献来看
第二章 《群书治要》道德教化释义
    第一节 道德教化的含义
        一、从《群书治要》文本来看
        二、从教化二字的字义来看
        三、从中国哲学伦理学特质及研究方法来看
    第二节 道德教化的由来
        一、圣凡之别
        二、圣人观民设教之用意
    第三节 道德与知识
        一、道德不是知识
        二、道德是知行合一的生命实践
    第四节 道德与伦理
        一、以《孝经治要》为例
        二、社会礼俗制度与道德伦理
第三章 《群书治要》道德教化的理论依据
    第一节 宇宙观:天地人一体
        一、三才同体同理
        二、五行之简释
    第二节 社会观:身家国天下一体
        一、治国始于修身
        二、修身要在事亲齐家上见
    第三节 生命观:身前身后一体
第四章 《群书治要》道德教化的实践方法
    第一节 教者:以道德之力净化人心
        一、核心在净化人心
        二、根本在尊道贵德
        三、关键在身体力行
    第二节 学者:返本求仁以达乎中庸
        一、修道以仁
        二、行仁之方
    第三节 道德教化之所系:尊师重道
        一、道之所存,师之所存
        二、尊师之礼义
结语
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]《群书治要》政治伦理思想研究的几个核心问题[J]. 丛连军.  吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2017(04)
[2]人参天地——《周易治要》人生价值观研究[J]. 秦芳.  延安大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]圣人行易——《周易治要》修身主体研究[J]. 秦芳.  甘肃理论学刊. 2016(06)
[4]圣人设教 德化天下——论中国传统修身教育理念[J]. 秦芳.  内蒙古民族大学学报(社会科学版). 2016(06)
[5]试论天人即一观下的乾道坤德——《周易治要》修身思想探析[J]. 秦芳.  贵州省党校学报. 2016(04)
[6]罗洛·梅的存在主义思想研究[J]. 刘慧姝.  兰州大学学报(社会科学版). 2016(01)
[7]从《群书治要》看“师道”的古今价值[J]. 刘海天.  吉林师范大学学报(人文社会科学版). 2016(01)
[8]以良知开物成务——阳明学者以心性贯通事功的道德实践与工夫障难论析[J]. 张卫红.  道德与文明. 2015(05)
[9]良知与自证分——以王阳明良知学为中心的论述[J]. 张卫红.  世界宗教研究. 2015(04)
[10]哲学的伦理化与现代性的重塑[J]. 侯才.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2015(03)

博士论文
[1]《周易治要》修身思想研究[D]. 秦芳.中共中央党校 2017
[2]《群书治要》民本思想研究[D]. 刘海天.中共中央党校 2016
[3]《群书治要》研究[D]. 金光一.复旦大学 2010



本文编号:3154913

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