关于现代社会道德冷漠现象的思考与探究

发布时间：2021-07-09 14:06

　　"道德冷漠"是当前社会存在的主体生存空间危机,本质上是道德主体在道德认知、道德行为、道德判断和道德发展中存在的特定畸形状态,是人与社会相互作用的结果。本文主要以心理学理论作为支撑,综合心理学相关学科知识,运用思辨、理论联系实际等方法,对道德冷漠现象进行分析判断,尝试探索道德冷漠产生的本质原因以及心理相关的应对举措。倡导积极社会观念,完善道德奖罚机制,安慰道德冷漠防御心理,创造出一个保护和鼓励道德正义的社会环境。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、道德冷漠及其表现
    （一）道德冷漠
    （二）道德冷漠的表现
        1．社会公民的道德冷漠
        2．在校学生的道德冷漠
        3．企业员工的道德冷漠
    （三）道德冷漠产生的原因
        1．追求自由至上
        2．旁观者效应
        3．场独立型认知风格
        4．网络依赖
二、缓解道德冷漠的举措
    （一）情绪的道德功能
    （二）确立正确的自由观念和教育理念
    （三）公正奖励机制和惩罚机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨初级中学师生关系中道德冷漠的问题研究[J]. 田仰峰.  新课程(下). 2019(06)
[2]道德冷漠现象何以泛滥?——一个基于人与社会环境相互作用的社会学分析[J]. 熊辉.  湖北师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)
[3]高校大学生道德冷漠现象研究[J]. 王佳玲.  长江丛刊. 2018(26)
[4]职场冷暴力:概念辨析与成因分析[J]. 李雨婷,魏丽坤.  人力资源管理. 2017(10)
[5]地方免费师范生感知教师关怀行为对学习投入的影响研究[J]. 黄建红,孟艳.  大学教育科学. 2017(04)
[6]后科尔伯格时代的道德心理学:审视与反思[J]. 王云强.  南京师大学报(社会科学版). 2015(05)
[7]道德认知发展心理学两位代表人物之研究的比较[J]. 李凤,岑国桢.  上海师范大学学报（哲学社会科学.教育版）. 2003(04)

硕士论文
[1]个体道德行为发生的阶段性及对学校德育的启示[D]. 马璐.西南大学 2018
[2]道德推理在道德判断中的作用[D]. 叶丽.华中科技大学 2017
[3]道德冷漠的形成及其扭转途径[D]. 陈琰.河北师范大学 2007



本文编号：3273889