家庭变迁背景下未成年人道德养成研究
发布时间:2021-08-18 16:44
在现如今的社会,未成年人道德培养越来越普遍,在这个道路上脚步从未停歇。但是未成年人道德培养还是出现"知行不一"、"知高行低"、"知行脱节"类似情形。道德培养最重要的是逐渐养成,实际来说,我们只有在生活中亲身体会才能在真实的情境中逐渐形成概念认知,从而养成一个习惯,才能让未成年人道德养成最关键的是家庭。为此,本文先是阐述了未成年人道德养成的家庭作用优势,然后对家庭变迁背景下未成年人的道德养成进行了现实反思,最后提出家庭变迁背景下未成年人道德养成的优化路径。
【文章来源】:智库时代. 2019,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、未成年人道德养成的家庭作用优势
二、家庭变迁背景下未成年人道德养成的现实反思
(一) 转型社会中的家庭变迁
(二) 未成年人道德养成的资源性缺失
三、家庭变迁背景下未成年人道德养成的优化路径
(一) 监护人完善未成年人道德养成的教育理念
(二) 从依赖到建构, 亲子之间共同成长
(三) 提升未成年人道德养成的家庭发展能力
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]缺失与补偿:转型期未成年人家庭德育的资源难题[J]. 杨静慧. 江苏师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
博士论文
[1]新中国成立初期中国共产党婚姻理论及其实践研究[D]. 敖天颖.华东师范大学 2016
[2]中国当代家庭生命周期研究[D]. 田丰.中国社会科学院研究生院 2011
[3]中国当代家庭教育变迁研究[D]. 邹强.华中师范大学 2008
本文编号:3350252
【文章来源】:智库时代. 2019,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、未成年人道德养成的家庭作用优势
二、家庭变迁背景下未成年人道德养成的现实反思
(一) 转型社会中的家庭变迁
(二) 未成年人道德养成的资源性缺失
三、家庭变迁背景下未成年人道德养成的优化路径
(一) 监护人完善未成年人道德养成的教育理念
(二) 从依赖到建构, 亲子之间共同成长
(三) 提升未成年人道德养成的家庭发展能力
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]缺失与补偿:转型期未成年人家庭德育的资源难题[J]. 杨静慧. 江苏师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(03)
博士论文
[1]新中国成立初期中国共产党婚姻理论及其实践研究[D]. 敖天颖.华东师范大学 2016
[2]中国当代家庭生命周期研究[D]. 田丰.中国社会科学院研究生院 2011
[3]中国当代家庭教育变迁研究[D]. 邹强.华中师范大学 2008
本文编号:3350252
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/falvlunlilunwen/3350252.html