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列宁执政伦理思想探析

发布时间:2017-05-23 11:08

  本文关键词:列宁执政伦理思想探析,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:列宁领导建设了人类历史上第一个社会主义国家,执掌俄共(布)政权,带领苏联人民大胆地进行社会主义革命和建设,形成了丰富的执政伦理思想。第一章明晰了执政伦理的概念、研究意义、现状、方法和创新点。执政伦理是指在现实的社会政治生活中形成的,执政党在运用国家权力、管理国家事务过程中需要遵守的道德规范体系。国内外目前对列宁的研究侧重政党建设,真正从执政伦理角度研究的为数不多。同时从政党政治、列宁执政和对中国共产党探索执政规律的需要出发说明了研究执政伦理的理论和实践意义。第二章分析了列宁执政伦理思想形成的背景和条件。其产生发展的现实基础是俄共(布)执政前后所面临的紧张复杂的政治形势、贫困衰败的经济条件和愚昧落后的文化状况;思想理论基础有马克思、恩格斯思想和普列汉诺夫、卢森堡等其他马克思主义者的思想;列宁丰富的经历、个人的非凡素质是其执政伦理思想形成的内在驱动力。第三章探讨了列宁执政伦理思想的主要内容。一是执政的人民性。列宁的“民本”理念贯穿执政始终,他关注民众疾苦,提升民众生活质量,保障民众享有享有广泛的政治权利,时时刻刻为民着想。二是执政的民主性。列宁提出了坚持民主执政的理念,让人民行使一切国家权力,参加管理国家事务,充分享有选举权、罢免权和监督权,执政党要尊重少数人的意见,坚持少数服从多数,并宽容对待持反对意见的同志,全方位实现人民真正当家作主。三是执政的平等性。布尔什维克党实现人民在政治、民族和男女方面的平等,这是实现人的全面发展的一个重要方面。四是执政的公正性。列宁领导的布尔什维克党特别重视在制度设计、制度运行等方面坚持社会的公平正义、维护广大人民群众的根本利益,妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。五是执政主体的德性。布尔什维克党注重党员的基本德性,从个体修养和制度约束两方面锤炼党员道德品质;列宁率先垂范,模范带头,有着独特的人格魅力,深得人民群众的敬重和爱戴。第四章总结了列宁执政伦理思想的当代启示。列宁执政伦理思想启示我们要为民执政,全心全意为人民服务;要民主执政,人民真正当家做主人;要廉洁从政,赢得人民群众的信任和爱戴;要依法执政,公正守责,建立公平正义、安定有序、依法治国的社会。
【关键词】:列宁 执政伦理 主要内容 启示
【学位授予单位】:南华大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B82-051
【目录】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-12
  • 第1章 绪论12-16
  • 1.1 研究意义12-13
  • 1.2 国内外研究现状13-15
  • 1.2.1 国外研究现状13
  • 1.2.2 国内研究现状13-15
  • 1.3 主要研究方法15
  • 1.4 文章创新点15-16
  • 第2章 列宁执政伦理思想的形成16-24
  • 2.1 列宁执政伦理思想形成的时代背景16-18
  • 2.1.1 紧张复杂的政治形势16-17
  • 2.1.2 贫困衰败的经济条件17
  • 2.1.3 愚昧落后的文化状况17-18
  • 2.2 列宁执政伦理思想形成的思想来源18-20
  • 2.2.1 马克思恩格斯伦理思想的影响18-19
  • 2.2.2 其他马克思主义者思想的影响19-20
  • 2.3 列宁执政伦理思想形成的主观条件20-24
  • 2.3.1 列宁的特殊经历20-21
  • 2.3.2 列宁的非凡素质21-24
  • 第3章 列宁执政伦理思想的主要内容24-46
  • 3.1 执政的人民性24-26
  • 3.1.1 民本理念24
  • 3.1.2 以民为本24-26
  • 3.2 执政的民主性26-29
  • 3.2.1 民主理念26
  • 3.2.2 人民当家作主26-29
  • 3.3 执政的平等性29-33
  • 3.3.1 平等理念29
  • 3.3.2 政治平等29-31
  • 3.3.3 民族平等31
  • 3.3.4 男女平等31-33
  • 3.4 执政的公正性33-36
  • 3.4.1 公正理念33-34
  • 3.4.2 制度正义34-35
  • 3.4.3 权力公正35-36
  • 3.5 执政主体的德性36-46
  • 3.5.1 党员的基本德性36-37
  • 3.5.2 锤炼党员的道德品质37-46
  • 第4章 列宁执政伦理思想的当代启示46-52
  • 4.1 为民执政46-47
  • 4.2 民主执政47-48
  • 4.3 廉洁从政48-50
  • 4.4 依法执政50-52
  • 结语52-54
  • 参考文献54-58
  • 作者攻读学位期间的科研成果58-60
  • 致谢60

【参考文献】

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