建立学校艾滋病疫情通报制度的伦理问题研究

发布时间：2017-05-31 08:10

  本文关键词：建立学校艾滋病疫情通报制度的伦理问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在学校中建立疫情通报制度,能够引起学校及学生的重视,对加强对艾滋病知识的宣传教育、提高学生自我保护意识有积极意义。鉴于目前艾滋病社会歧视现象依然严峻和高校普遍缺乏艾滋病相关专业人员的现实,实行通报制度后容易出现一些伦理问题,如违反知情同意原则、信息保密原则和隐私保护原则,由此会导致感染学生受到严重的社会歧视,遭受不公正待遇,合法权益受到侵害,精神受到伤害等。建议在通报制度中严格保护感染学生信息;学校要加强艾滋病健康教育师资力量的建设;学校、政府、医疗机构共同行动,努力消除对艾滋病感染者的歧视。
【作者单位】： 昆明理工大学管理与经济学院;昆明理工大学社会科学学院;
【关键词】： 艾滋病 疫情通报制度 生命伦理 信息保密
【基金】：国家社会科学基金项目“人的尊严在生命伦理学中的理论地位和社会应用”(11BZX074) 云南省院省校合作研究项目“云南禁毒防艾新形势新挑战新对策研究”(kksx201534001)
【分类号】：B82-059
【正文快照】： 目前,我国艾滋病疫情仍很严峻,截止2015年10月,我国报告存活的艾滋病病毒感染者和病人(CHIV/AIDS)共计57.5万例,2105年1至10月新增9.7万病例[1]。尽管全国艾滋病疫情整体保持低流行状态,但部分地区流行程度较高。尤其值得注意的是,近年来我国青年学生艾滋病疫情增长较快,近5年

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1 王殿卿;寻求艾滋病的真正克星[J];道德与文明;2000年06期

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本文编号：408962