论当代道德教育的三大资源

发布时间：2017-09-05 05:27

  本文关键词：论当代道德教育的三大资源

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【摘要】：根据习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学要善于融通马克思主义、中华优秀传统文化、国外哲学社会科学等资源的重要讲话精神,文章认为,为构建中国特色的伦理学及合理有效地进行当代道德教育,我们必须融通马克思主义伦理学、中华优秀传统道德及国外道德和伦理学三种资源,使其相反相济地形成中国人民之多元一体而又有核心的价值观和道德观,并由此为实现中华民族伟大复兴的中国梦构建现实伦理基础。
【作者单位】： 上海师范大学哲学与法政学院;
【关键词】： 马克思主义伦理学 儒家伦理 国外道德 多元一体又有核心
【基金】：上海市哲学社会科学规划课题“梁启超儒学观的演变及其当代意义”(2014BZX003) 上海高校高峰高原学科建设计划资助
【分类号】：B82-0
【正文快照】： “子适卫,冉有仆。子曰:‘庶矣哉!’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之。’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之。’”(《论语·子路》)孔子的上述论述,体现了中国古代国家“先富后教”,即在富民的基础上进行道德教化的优良传统,成为当代中国执政党和政府既不是“贫而强教”

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本文编号：796108