犯罪青少年家庭教养方式的特征

发布时间：2018-05-16 01:34

  本文选题：家庭 + 因素分析　； 参考：《中国组织工程研究与临床康复》2007年17期

【摘要】：目的:分析犯罪青少年家庭教养方式与正常青少年群体父母教养方式的差异,以及犯罪青少年父母教养方式的一致性问题。方法:于2004-11/2005-02以某省少年教养管理所在册的少教学员86名作为观察组,同期随机抽取初中和高中在校学生86名作为对照组。采用父母教养方式评价量表和自编一般家庭情况问卷对两组被试评分进行比较。父母教养方式量表包括父亲和母亲两个量表。父亲教养方式包括6个因子:情感温暖、理解,惩罚、严厉,过分干涉,偏爱被试,拒绝、否认,过度保护。母亲教养方式包括5个因子:情感温暖、理解,过分干涉、过度保护,拒绝、否认,惩罚、严厉,偏爱被试。测试包括从不、偶尔、经常、总是4个等级(分数越高表明
[Abstract]:Aim: to analyze the differences between the family rearing style of delinquent adolescents and the parental rearing styles of normal juvenile groups, and to analyze the consistency of parental rearing styles of delinquent adolescents. Methods: from November 2004 to February 2005, 86 junior and senior middle school students were randomly selected as the control group. The scores of the two groups were compared by using the Parental rearing style Evaluation scale and the self-made General Family situation questionnaire. The Parental rearing style scale includes two scales: father and mother. The father's parenting style includes six factors: emotional warmth, understanding, punishment, severity, excessive interference, preference for subjects, rejection, denial, and over-protection. The mother's rearing style includes five factors: emotional warmth, understanding, excessive interference, overprotection, refusal, denial, punishment, severity, and preference for subjects. Tests include never, occasionally, often, always four grades (the higher the score indicates
【作者单位】： 郑州大学应用心理研究所 郑州大学应用心理研究所 郑州大学应用心理研究所
【分类号】：C913.5;G78

【参考文献】

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本文编号：1894857