全国警务专业学位研究生教育发展分析
发布时间:2025-08-12 16:17
警务专业学位研究生教育应公安机关对高素质警务人才需求诞生,设置8年来,全国警务专业研究生教育初具规模,形成了独具特色的人才培养模式。但与成熟的专业学位类别相比,存在培养规模较小、领域设置滞后、专业实践难以保障、师资队伍实践能力不强等问题。鉴于此,应当积极深化招生制度改革,加快推进领域设置工作,强化实践能力培养,凸显核心课程在人才培养中的作用,编制《警务硕士专业学位论文标准》,鼓励学位论文形式多样化。
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、警务硕士研究生教育发展概况
(一)开展警务专业学位研究生教育背景
(二)发展历程与培养特色
(三)师资队伍总体情况
(四)人才培养规模
二、警务专业学位研究生教育发展存在的问题
(一)区域结构不尽合理,培养单位之间两级分化较为严重
(二)培养领域设置滞后导致人才培养针对性不强
(三)工学矛盾导致学生报考意愿不足、实践培养质量难以保障
(四)“双导师”队伍建设滞后,专任教师队伍的实践能力亟需提高
(五)学位论文的学术化倾向无法体现人才培养的职业导向
三、国外警务专业学位研究生教育情况及特点
(一)国外警务专业学位研究生教育情况
(二)国外警务硕士研究生教育特点
四、警务专业学位研究生教育改革方向
(一)深化招生制度改革,开辟生源渠道
(二)加快推进警务硕士专业学位领域设置
(三)强化专业实践,坚持应用型人才培养导向
(四)优化课程结构,凸显核心课程在人才培养中的作用
(五)编制《警务硕士专业学位论文标准》,鼓励论文形式多样化
本文编号:4058795
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、警务硕士研究生教育发展概况
(一)开展警务专业学位研究生教育背景
(二)发展历程与培养特色
(三)师资队伍总体情况
(四)人才培养规模
二、警务专业学位研究生教育发展存在的问题
(一)区域结构不尽合理,培养单位之间两级分化较为严重
(二)培养领域设置滞后导致人才培养针对性不强
(三)工学矛盾导致学生报考意愿不足、实践培养质量难以保障
(四)“双导师”队伍建设滞后,专任教师队伍的实践能力亟需提高
(五)学位论文的学术化倾向无法体现人才培养的职业导向
三、国外警务专业学位研究生教育情况及特点
(一)国外警务专业学位研究生教育情况
(二)国外警务硕士研究生教育特点
四、警务专业学位研究生教育改革方向
(一)深化招生制度改革,开辟生源渠道
(二)加快推进警务硕士专业学位领域设置
(三)强化专业实践,坚持应用型人才培养导向
(四)优化课程结构,凸显核心课程在人才培养中的作用
(五)编制《警务硕士专业学位论文标准》,鼓励论文形式多样化
本文编号:4058795
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