历史事件与政治记忆 ——以知识青年上山下乡运动为研究对象

发布时间：2025-04-01 04:56

　　20世纪50年代中期开始的知识青年上山下乡运动,是新中国历史上牵涉范围广、涉及人群多、影响意义深远的一次政府组织的社会历史活动。这场运动产生了约1700多万知识青年,改变着几代人的人生轨迹和中国的政治生态。因此,客观全面的认识知青运动这段历史蕴含的政治学意义对于深入分析历史事件具有重要的借鉴意义。本论文旨在通过分析知青运动这一历史事件的来龙去脉,并运用知青历史叙事这种主要研究形式,借助社会学领域的集体记忆理论而衍生的政治记忆理论为分析视角,聚焦于探究知青运动这一历史事件所蕴含的政治记忆及其深远的政治影响力,并着重反思这一历史事件的权力要素、制度要素和文化要素,填补知青研究在政治学领域的空缺。文章的逻辑安排如下:第一章为绪论,对本文的选题依据、选题意义、研究现状、研究方法进行阐述。第二章着重探讨了集体记忆和政治记忆的基本理论问题。本章首先分析了集体记忆的三个特征,它是一种当下社会的建构、一种社会的认同力量、一种社会传承的实践活动;又阐述了社会学代表性人物哈布瓦赫和康纳顿对集体记忆或社会记忆的解读。接着引出了政治记忆的含义和共时性、历时性和社会形态性的三个特征,并论述了历史事件与政治记忆的关...

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题依据与选题意义
        1.1.1 选题依据
        1.1.2 课题研究目的
    1.2 选题意义
    1.3 国内外研究述评
        1.3.1 国内知青运动相关研究
        1.3.2 国外知青运动相关研究
        1.3.3 文献述评
    1.4 研究思路和研究方法
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
        1.4.3 预期的研究成果和创新点
第2章 集体记忆：作为政治学理论的分析框架
    2.1 集体记忆的理论渊源
        2.1.1 集体记忆涵义的几种解读
        2.1.2 集体记忆的主要理论
    2.2 集体记忆在政治学领域的延伸
        2.2.1 政治记忆：含义和特征
        2.2.2 历史事件与政治记忆
第3章 知识青年上山下乡运动的历史叙事
    3.1 知识青年上山下乡运动的历史过程
        3.1.1 知青上山下乡的缘起
        3.1.2 知青上山下乡运动有计划的开展
        3.1.3“文化大革命”时期的上山下乡运动
        3.1.4 上山下乡运动的落幕
    3.2 知识青年历史叙事对政治记忆的影响
第4章 知识青年上山下乡运动历史叙事中的政治意蕴
    4.1 政治合法性或政治认同话语
        4.1.1 知青运动中广泛的政治动员：获得政治合法性
        4.1.2 知青运动中的典型塑造：强化政治认同
    4.2 公共政策话语
        4.2.1 政策变迁：知青政策持续变迁
        4.2.2 政策评估：知青运动的反思
    4.3“接班人”话语
        4.3.1 无产阶级革命接班人的培养
        4.3.2 当代中国政治精英的影响
    4.4 几点小结
第5章 知识青年上山下乡运动的再反思
    5.1 历史事件的权力要素分析
        5.1.1 体制化权力结构的影响
        5.1.2 人格化权力结构的影响
    5.2 历史事件的制度要素分析
        5.2.1 正式制度影响
        5.2.2 非正式制度影响
    5.3 历史事件的文化要素分析
        5.3.1 传统政治文化分析
        5.3.2 当代政治文化分析
    5.4 几点小结
结语
参考文献
致谢



本文编号：4038957