论马克思恩格斯对资本主义生产方式的批判性反思及其当代意义

发布时间：2020-04-02 10:45

【摘要】：马克思恩格斯对资本主义生产方式的批判是扬弃式的批判,是彻底的批判。马克思恩格斯的批判超越了空想社会主义者和政治经济学家的片面认识。他们从辩证的、全面的角度阐述了资本主义生产方式的历史进步性和客观局限性。马克思恩格斯通过对资本主义生产方式的固有矛盾与经济危机之间的相关性的分析,阐释了其必然走向自我否定的内在动因。现时代,全面地梳理和归纳马克思恩格斯的资本主义生产方式理论,对于增强我国所走的中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等具有重要意义。因此,本文通过以下五部分进行阐述:第一部分,概念的澄明。从剖析“生产方式”与“资本主义生产方式”两个核心概念出发,总结马克思恩格斯的“资本主义生产方式”概念是“以资本和雇佣劳动关系为基础,以追逐剩余价值为目的的生产方式,是资本主义社会形态下社会生产力与生产关系的统一”。在概念明晰的基础上,批判马克思恩格斯之前的思想家对资本主义生产方式的片面认识。第二部分,理论的梳理。在经典文本梳理的基础上,整合马克思恩格斯对资本主义生产方式的经典论断。文章从资本主义生产方式的历史进步性与局限性两个方面阐述了马克思恩格斯对资本主义生产方式的反思与评价;阐释了资本主义生产方式的固有矛盾与经济危机之间的相关性。第三部分,理论超越。阐述马克思恩格斯的科学社会主义生产方式的具体内涵和超越意义。在历史和理论的双重逻辑下,揭示经济落后国家在生产方式选择时应坚持的原则,及中国特色社会主义市场经济的合理性。第四部分,当代审视。阐述资本主义生产方式在当今的新变化,剖析资本主义生产方式的固有矛盾在当今时代的隐匿性与顽固性。彰显马克思恩格斯的资本主义生产方式批判理论在当代的感召力与生命力。第五部分,意义阐发。整体把握马克思恩格斯对资本主义生产方式的理论批判,结合当今世界的新变化,揭示马克思恩格斯资本主义生产方式批判理论的理论价值及其对当代中国的启示意义。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：A811

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐凤香;肖淑英;;培养教师批判性反思与不断学习的能力[J];现代教育科学(小学教师);2009年03期

2 马广惠;魏玮;安小米;;大数据议题批判性反思[J];电子政务;2019年05期

3 朱慧琴;;在批判性反思中提升校本课程质量[J];江西教育;2018年08期

4 牛文浩;;选举民主:西方学者的批判性反思[J];国外理论动态;2018年09期

5 欧磊;对社教节目的批判性反思——从一场赛事说开去[J];电视研究;2003年01期

6 徐凤香;肖淑英;;论教师批判性反思与不断学习能力的培养[J];现代教育科学(小学校长);2008年06期

7 安吉拉·玛利亚·克拉克;袁沁茹;孙涛;王向澄;;语言、倾听和学习:对于国际非政府组织的批判性反思问责[J];国际行政科学评论(中文版);2013年04期

8 孙焱;;穿越界限:家门口跨国田野调查批判性反思[J];文化艺术研究;2014年02期

9 任永泽;;教育实然与应然的二重性探析[J];吉林教育;2008年27期

10 刘成才;;参与、分享与批判性反思——构建现当代文学研究性教学的探索与实践[J];绵阳师范学院学报;2013年01期

相关会议论文 前4条

1 蔡菲;;课堂因细节而闪亮[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

2 吴新忠;;量子复合时空理论的批判性反思[A];上海市科学技术史学会2005年学术年会论文集[C];2005年

3 周仕荣;唐振松;;运用同伴指导提高师范生的学教能力[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

4 樊清;;对公共行政学理论科学主义的批判性反思[A];中国社会科学研究论丛2014卷第4辑[C];2014年

相关重要报纸文章 前3条

1 中国人民大学中共党史系副教授 宋学勤;想起龚育之提倡的“批判性反思”[N];北京日报;2012年

2 中央党校科学社会主义教研部 刘晨光;“五四”的“剩余”价值[N];中国社会科学报;2015年

3 何中华;从哲学角度审视社会[N];光明日报;2002年

相关硕士学位论文 前8条

1 左美惠;论马克思恩格斯对资本主义生产方式的批判性反思及其当代意义[D];东北师范大学;2019年

2 田佳哲;现代科技的批判性反思[D];山西大学;2016年

3 于晓兰;立足于传统的批判性反思与传统的现代性重建[D];黑龙江大学;2008年

4 彭菁霜;波德里亚需要理论的批判性研究[D];中共上海市委党校;2007年

5 赵亮;萨义德文学批评透析[D];浙江大学;2007年

6 邹黎;论英语教师的反思性教学[D];西南大学;2008年

7 王旭东;从“有机更新”思想，谈陕西古村落的保护与发展[D];西安建筑科技大学;2011年

8 臧欣;基于微博平台上的公益传播问题研究[D];陕西师范大学;2015年

，

本文编号：2611848