马克思理想观对当代理想信念教育启示
发布时间:2021-04-23 16:53
马克思认为,理想是基于人的自由自觉实践之上对未来的向往、设想和追求。马克思的理想观科学内涵是实现了一般理想与最高理想的统一。坚持马克思理想观对当前我国社会主义理想信念教育建设有着重要意义,在指引广大人民树立正确科学的理想观具有重要的价值。
【文章来源】:法制与社会. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、马克思理想观科学内涵
(一)一般理想
(二)最高理想
二、马克思理想观对于当代理想信念教育的启示
(一)加强马克思理想观教育,重回马克思
(二)紧密结合中国国情,实现理想维度的中国化
(三)以经济为基础,为理想信念教育保驾护航
【参考文献】:
期刊论文
[1]论人的自由全面发展的社会主义价值向度[J]. 田海舰. 河北大学学报(哲学社会科学版). 2009(06)
本文编号:3155689
【文章来源】:法制与社会. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、马克思理想观科学内涵
(一)一般理想
(二)最高理想
二、马克思理想观对于当代理想信念教育的启示
(一)加强马克思理想观教育,重回马克思
(二)紧密结合中国国情,实现理想维度的中国化
(三)以经济为基础,为理想信念教育保驾护航
【参考文献】:
期刊论文
[1]论人的自由全面发展的社会主义价值向度[J]. 田海舰. 河北大学学报(哲学社会科学版). 2009(06)
本文编号:3155689
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