邓小平发展思想及其基本特征
发布时间：2021-10-13 05:19
20世纪中后期,国际形势风云变化。邓小平以一个政治家和战略家的敏锐感,本着实事求是的精神态度,基于对国际国内形势的冷静观察和科学分析,大胆做出了“和平与发展是当今世界永恒的历史主题”的科学判断。在邓小平看来,和平与发展这一历史与时代的主题,是一个战略问题,具有全球性的特点。邓小平通过对世界发展趋势的正确把握和判断,总结了世界上所有社会主义国家在经济、政治、社会、文化等方面建设实践过程中的利弊得失,并结合我国社会主义建设事业的实践,站在历史发展的角度和高度,审时度势,提出了一系列关于社会主义社会建设和发展的重要思想,科学回答了什么是发展、为什么要发展以及怎样才能发展等一系列历史重大问题,形成了关于发展的一系列重要思想。邓小平的发展思想,是整个邓小平理论体系中的核心内容,是我国社会主义现代化建设的行动指南。十一届三中全会以来的伟大实践充分证明了邓小平发展思想的重大理论和实践价值。邓小平的发展思想是一种全新的发展观念,是对建国以来我国传统的发展观念的重大突破。他立足马克思主义基本原理,在对传统发展模式运行下,经济社会发展过程中呈现的弊端进行了大胆的批判和深层次改革的基础上提出来的。邓小平发展...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 导论
1.1 选题的意义
1.2 国内外研究现状综述
1.3 基本研究框架及创新
1.3.1 研究框架
1.3.2 特色与创新之处
1.4 研究方法的选择
第2章 邓小平发展思想形成的依据
2.1 客观依据
2.1.1 对时代特征的正确判断和科学把握
2.1.2 对我国社会主义建设实践经验教训的科学总结
2.1.3 对国外社会主义建设兴衰成败经验教训的客观认识和科学汲取
2.2 理论基础
2.2.1 初级阶段论是邓小平发展思想的立论基础
2.2.2 生产力论是邓小平发展思想的理论基石
第3章 邓小平发展思想的主要内容
3.1 稳定是发展的前提
3.2 改革是发展的直接动力
3.2.1 改革就是中国的第二次革命,推动了社会主义事业的发展
3.2.2 改革是社会主义制度的自我发展和完善
3.3 独立自主,自力更生是发展的基本道路
3.3.1 独立自主,自力更生是发展道路的立足点
3.3.2 自力更生为主,争取外援为辅
3.4 "三步走"是发展的战略步骤
3.5 "一个中心,两个基本点"是发展的基本内容
第4章 邓小平发展思想的基本特征
4.1 坚持四项基本原则与坚持改革开放的统一
4.1.1 四项基本原则是改革的政治保证与根本前提
4.1.2 改革开放为四项基本原则丰富了新内容,奠定了新基础
4.1.3 在中国特色社会主义建设实践中坚持四项基本原则与改革开放的统一
4.2 物质文明与精神文明的统一
4.2.1 物质文明与精神文明的统一是社会进步的标志
4.2.2 坚持两手抓、两手都要硬,是两个文明建设的基本经验
4.3 社会主义与爱国主义的统一
4.3.1 发展观与爱国主义观的统一
4.3.2 把社会主义与爱国主义紧密地结合起来
4.3.3 高举社会主义与爱国主义两大旗帜
4.4 计划经济与市场经济的统一
4.4.1 社会主义也可以搞市场经济
4.4.2 加速经济发展必须把计划经济和市场经济结合起来
4.5 党性与人民性的统一
4.5.1 全心全意为人民服务是党性的核心内容
4.5.2 党性与人民性统一在发展理论与实践中的应用
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]邓小平的科学发展观初探[J]. 王焕成,糜红缨. 福建党史月刊. 2008(08)
[2]探究邓小平科学发展观思想的基本视角[J]. 张书林. 中共贵州省委党校学报. 2008(02)
[3]邓小平的科学发展观解读[J]. 曹富雄. 兰州交通大学学报. 2007(02)
[4]科学发展观:邓小平发展观的继承与创新[J]. 王振宇,吴秀云. 社会科学论坛(学术研究卷). 2007(02)
[5]邓小平发展理论与科学发展观的关系[J]. 李俊彪. 理论月刊. 2007(02)
[6]论邓小平科学发展思想与实践的方法论[J]. 张小明,黄德健. 经济与社会发展. 2006(10)
[7]论邓小平科学发展思想的形成和发展[J]. 黄德健. 改革与战略. 2006(07)
[8]论邓小平对科学发展观的贡献[J]. 瞿晓琳. 理论界. 2006(04)
[9]邓小平“以人为本”思想的渊源[J]. 刘红英. 长沙大学学报. 2006(01)
[10]科学发展观对邓小平发展观的继承和发展[J]. 朴素艳. 辽宁师范大学学报. 2006(01)
本文编号：3434025
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 导论
1.1 选题的意义
1.2 国内外研究现状综述
1.3 基本研究框架及创新
1.3.1 研究框架
1.3.2 特色与创新之处
1.4 研究方法的选择
第2章 邓小平发展思想形成的依据
2.1 客观依据
2.1.1 对时代特征的正确判断和科学把握
2.1.2 对我国社会主义建设实践经验教训的科学总结
2.1.3 对国外社会主义建设兴衰成败经验教训的客观认识和科学汲取
2.2 理论基础
2.2.1 初级阶段论是邓小平发展思想的立论基础
2.2.2 生产力论是邓小平发展思想的理论基石
第3章 邓小平发展思想的主要内容
3.1 稳定是发展的前提
3.2 改革是发展的直接动力
3.2.1 改革就是中国的第二次革命,推动了社会主义事业的发展
3.2.2 改革是社会主义制度的自我发展和完善
3.3 独立自主,自力更生是发展的基本道路
3.3.1 独立自主,自力更生是发展道路的立足点
3.3.2 自力更生为主,争取外援为辅
3.4 "三步走"是发展的战略步骤
3.5 "一个中心,两个基本点"是发展的基本内容
第4章 邓小平发展思想的基本特征
4.1 坚持四项基本原则与坚持改革开放的统一
4.1.1 四项基本原则是改革的政治保证与根本前提
4.1.2 改革开放为四项基本原则丰富了新内容,奠定了新基础
4.1.3 在中国特色社会主义建设实践中坚持四项基本原则与改革开放的统一
4.2 物质文明与精神文明的统一
4.2.1 物质文明与精神文明的统一是社会进步的标志
4.2.2 坚持两手抓、两手都要硬,是两个文明建设的基本经验
4.3 社会主义与爱国主义的统一
4.3.1 发展观与爱国主义观的统一
4.3.2 把社会主义与爱国主义紧密地结合起来
4.3.3 高举社会主义与爱国主义两大旗帜
4.4 计划经济与市场经济的统一
4.4.1 社会主义也可以搞市场经济
4.4.2 加速经济发展必须把计划经济和市场经济结合起来
4.5 党性与人民性的统一
4.5.1 全心全意为人民服务是党性的核心内容
4.5.2 党性与人民性统一在发展理论与实践中的应用
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]邓小平的科学发展观初探[J]. 王焕成,糜红缨. 福建党史月刊. 2008(08)
[2]探究邓小平科学发展观思想的基本视角[J]. 张书林. 中共贵州省委党校学报. 2008(02)
[3]邓小平的科学发展观解读[J]. 曹富雄. 兰州交通大学学报. 2007(02)
[4]科学发展观:邓小平发展观的继承与创新[J]. 王振宇,吴秀云. 社会科学论坛(学术研究卷). 2007(02)
[5]邓小平发展理论与科学发展观的关系[J]. 李俊彪. 理论月刊. 2007(02)
[6]论邓小平科学发展思想与实践的方法论[J]. 张小明,黄德健. 经济与社会发展. 2006(10)
[7]论邓小平科学发展思想的形成和发展[J]. 黄德健. 改革与战略. 2006(07)
[8]论邓小平对科学发展观的贡献[J]. 瞿晓琳. 理论界. 2006(04)
[9]邓小平“以人为本”思想的渊源[J]. 刘红英. 长沙大学学报. 2006(01)
[10]科学发展观对邓小平发展观的继承和发展[J]. 朴素艳. 辽宁师范大学学报. 2006(01)
本文编号：3434025
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/3434025.html
