马克思自由思想探略

发布时间：2017-05-19 18:11

  本文关键词：马克思自由思想探略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自从人类社会产生以来,自由便是人类一直热切向往的境界和执着追求的目标。自由是哲学中一个古老的话题,同时又是众多学科中一个新颖而又纷纭复杂的问题。自由作为每一位思想家不容回避的问题,它同整个人类的存在和发展息息相关,与每个特定时代的社会及每个人的命运紧密相连。马克思立足于人的解放和发展,以辩证唯物主义和历史唯物主义的实践观为思维基点,超越了以往的哲学家进而完成了哲学史上自由思想的历史转向。本文试图通过把马克思自由思想置于其赖以产生的理论基奠及社会历史背景下,把握马克思自由思想产生、发展、深化的逻辑轨迹和演进理路,深入挖掘马克思自由思想的真实意蕴,以期探索马克思自由思想对当代中国的启示。本文共分为三个部分:第一部分梳理了马克思自由思想形成的条件和过程。通过纵向分析了马克思之前的一些哲学家关于自由的表述和观点,同时分析了马克思其本人所在时期的社会历史发展状态,在此基础上通过相关著作呈现马克思自由思想从萌芽到发展再到最终成熟的过程。从这一部分不难看出,马克思自由思想的形成不是一蹴而就的,也不是纯属偶发性的,而是在批判的继承了前人关于自由的思想基础上,根据自己所处的社会环境和亲身参与过的实践活动经过不断探索、反思、总结而最终形成的。第二部分剖析了马克思自由思想的主要内容。这是本文研究的重点部分。通过研读马克思在各个时期的不同著作可以看出:马克思认为自由是对必然的认识、把握和运用;自由具有实践性、历史性、阶级性等特征;自由的主体是现实的个人;自由来源于人类的实践活动,人类通过实践提高生产力、提高劳动效率最终获得更多、更大范围的自由;自由归根结底追求的是人与自然、与社会及与其自身的和谐,是真、善、美的统一;每个人的自由而全面发展是马克思自由思想的终极目标和理论旨归。第三部分揭示了马克思自由思想对当代中国的启示。这是本文研究的落脚点。马克思自由思想的真实意蕴在于其追求的是在实践基础上实现和谐、统一和全人类的自由发展;自由作为社会主义的本质属性,与我国的主流意识形态——社会主义核心价值观相吻合;马克思自由思想对我国真正落实“四个全面”、实现中国梦具有指导意义。
【关键词】：马克思 自由思想 当代启示
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：A81
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-6
• 1 前言6-14
• 1.1 选题的依据和意义6-7
• 1.1.1 选题的理论依据和意义6-7
• 1.1.2 选题的现实依据和意义7
• 1.2 国内外研究现状7-11
• 1.2.1 国外研究现状7-9
• 1.2.2 国内研究现状9-11
• 1.3 研究思路和方法11-12
• 1.3.1 研究思路11-12
• 1.3.2 研究方法12
• 1.4 研究重点、难点、创新点12-14
• 1.4.1 研究重点12
• 1.4.2 研究难点12-13
• 1.4.3 创新点13-14
• 2 马克思自由思想的形成条件和过程14-23
• 2.1 马克思自由思想的形成条件14-18
• 2.1.1 马克思自由思想形成的理论条件14-16
• 2.1.2 马克思自由思想形成的现实条件16-18
• 2.2 马克思自由思想的形成过程18-23
• 2.2.1 马克思自由思想的萌芽阶段19-20
• 2.2.2 马克思自由思想的发展阶段20-21
• 2.2.3 马克思自由思想的成熟阶段21-23
• 3 马克思自由思想的主要内容23-34
• 3.1 自由的涵义和特征23-27
• 3.1.1 自由的涵义23-25
• 3.1.2 自由的特征25-26
• 3.1.3 自由的本质26-27
• 3.3 自由的生成条件和实现途径27-31
• 3.3.1 自由的生成条件28-29
• 3.3.2 自由的实现途径29-31
• 3.4 自由的评价尺度和理想旨归31-34
• 3.4.1 自由的评价尺度31-32
• 3.4.2 自由的理想旨归32-34
• 4 马克思自由思想对当代中国的启示34-43
• 4.1 深入实践，，发展中国特色社会主义34-37
• 4.1.1 不断实践是马克思自由思想的物质根基34-35
• 4.1.2 丰富和发展中国特色社会主义35-37
• 4.2 科学发展，努力推进“四个全面”建设37-40
• 4.2.1 科学发展是马克思自由思想的必然要求37-39
• 4.2.2 推进和实现“四个全面”建设39-40
• 4.3 以人为本，促进人的全面而自由发展40-43
• 4.3.1 以人为本是马克思自由思想的灵魂所在40-41
• 4.3.2 不断实现人的全面而自由发展41-43
• 结语43-44
• 参考文献44-48
• 在读期间发表的论文48-49
• 后记49

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