“以人为本”对马克思人学思想的新发展及其现实意义研究

发布时间：2025-05-27 02:26

　　进入新世纪,我国发展呈现一系列新的阶段性特征,“实现什么样的发展,怎样发展”成为我国面临的重大理论和实际问题。在这一背景下,我们党根据国内外形势的发展变化,提出坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。以人为本是科学发展观的本质和核心,是一个涵盖全面的重要指导思想。 本论文旨在对科学发展观的“以人为本”的理论来源、科学内涵和实践意义进行研究,并提出以人为本是马克思人学思想的新发展的重要观点。在国内外相关研究的基础上,本文首先阐述了中国传统民本主义、西方人本主义和马克思人学思想,并探讨了“以人为本”的思想来源。在此基础上,从以人为本的科学内涵出发,分析以人为本与民本主义、人本主义的本质区别,以及与马克思人学思想的内在联系,并论证了以人为本是马克思人学思想新发展的重要观点。最后,在可持续发展、和谐社会,以及人的全面发展三个重要方面,分析“以人为本”在社会主义实践中的重要现实意义。 本研究对于如何以人为本,更有成效地落实科学发展观,实现人的和自然、经济、社会的全面发展具有重要的指导意义。

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题背景及研究意义
    二、国内外研究现状述评
    三、结构安排与主要观点
    四、研究方法与创新之处
第二章 “以人为本”的思想来源
    一、中国传统民本思想
        （一） 民为邦本
        （二） 治国为民
        （三） 社会公平
    二、西方传统人本思想
        （一） 人文主义
        （二） 人本主义
        （三） 人道主义
    三、马克思人学思想
        （一） 人的本质：一切社会关系的总和
        （二） 存在基础：生产和社会实践活动
        （三） 最高追求：人的全面发展
第三章 “以人为本”是马克思人学思想的新发展
    一、“以人为本”的理论背景与明确提出
        （一） 毛泽东的“为人民服务”宗旨
        （二） 邓小平的“三个有利于”标准
        （三） 江泽民的“三个代表”重要思想
        （四） “以人为本”的明确提出
    二、“以人为本”的科学内涵
        （一） “以人为本”的内在涵义
        （二） “以人为本”与民本思想的本质区别
        （三） “以人为本”与人本思想的本质区别
    三、“以人为本”对马克思人学思想的继承与创新
        （一） “以人为本”继承了马克思人学思想的哲学基础
        （二） “以人为本”弘扬了马克思人学思想的理论品格
        （三） “以人为本”彰显了马克思人学思想的价值取向
第四章 “以人为本”在社会主义实践中的现实意义
    一、“以人为本”，实现可持续发展
        （一） 可持续发展的实质：代际公平发展
        （二） 坚持“以人为本”，实现可持续发展
    二、“以人为本”，实现社会和谐
        （一） 社会和谐的实质：利益对称与互惠
        （二） 坚持“以人为本”, 实现社会和谐
    三、“以人为本”，实现人的全面发展
        （一） 人的全面发展：社会主义实践的最高目标
        （二） 坚持“以人为本”，实现人的全面发展
主要参考文献
致谢
附录 在读期间发表的学术论文



本文编号：4047359