邓小平政治观教育理论及其启示

发布时间：2017-07-27 14:19

  本文关键词：邓小平政治观教育理论及其启示

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【摘要】：在改革开放的历史条件下,面向党员干部、学生和各行各业的思想政治教育工作面临着政治观教育如何开展、开展什么和怎样开展的挑战,这就为邓小平政治观教育理论的建立和完善提供了契机;而在苏联解体、冷战结束的国际局势变幻中,邓小平更是明确指出对于现代西方资产阶级的文化,应当在坚持对外开放和交流、吸收别国优秀文化资源和思想成果的同时,加以甄别和选择。邓小平始终高度重视政治观教育,逐步形成了一套富有时代性、科学性的政治观教育理论,主要包括共产主义理想信念和爱国主义教育,党的基本路线教育,形势和政策教育,社会主义民主教育等内容。这一理论对当前我国政治观教育具有三个方面的启示:中国共产党是开展政治观教育的领导力量,政治观教育工作必须服从党的指挥;解放思想、实事求是既是政治观教育内容的前提,又是政治观教育方法创新的思想源泉;群众路线是一切政治工作的生命线,必须贯穿于政治观教育始终。
【作者单位】： 西南财经大学马克思主义学院;
【关键词】： 邓小平 政治观教育 思想政治教育
【分类号】：A849;D64
【正文快照】： 一、引言政治观是人们在社会实践中形成的对国家范围内以权力和权利为中心的政治现象和政治问题的根本观点和态度。政治观教育是灌输政治思想、引导政治态度、塑造政治观点的教育实践行为。邓小平的政治观教育理论深刻揭示了政治观教育的本质与规律,精辟阐述了政治观教育的内

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