社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式解析

发布时间：2021-04-23 19:46

　　该文重点解析社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式,依据社会主义核心价值观融入的必要性,从改善教学模式、丰富教学内容、应用现代工具、引入生活资源、转变教学媒介这几点进行深入探索,其目的在于提升初中道德与法治课教学的有效性,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,为他们日后多方面发展打下良好基础。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(31)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 初中生对社会主义核心价值观了解程度分析
2 社会主义核心价值观融入道德与法治课的关键点
3 初中道德与法治课教学问题及原因
    3.1 问题
    3.2 原因
4 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课的有效措施
    4.1 改善教学模式
    4.2 丰富教学内容
    4.3 应用现代工具
    4.4 引入生活资源
    4.5 转变教学媒介
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]在初中道德与法治课堂教学中渗透社会主义核心价值观的方法探讨[J]. 毛文秀.  才智. 2020(16)
[2]太岳山区农村中学道德与法治课教学模式内涵与理论基础——以W中学为例[J]. 冯立功.  农家参谋. 2020(17)
[3]社会主义核心价值观融入高校思政课的基本逻辑研究——以“思想道德修养与法律基础”课教学为例[J]. 陈智慧.  东华理工大学学报(社会科学版). 2020(02)
[4]增强多元学习体验 上好“拔节孕穗”思政课——以初中道德与法治课教学为例[J]. 林崟奕.  课程教育研究. 2020(06)
[5]将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学实践探析——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J]. 张赫.  天津职业院校联合学报. 2020(01)
[6]故事教学凸显道德与法治课特有魅力——以《增强生命的韧性》一课教学为例[J]. 施海英.  思想政治课研究. 2019(06)
[7]浅淡初中道德与法治课学生社会主义核心价值观的培养[J]. 王勇.  科学咨询(教育科研). 2019(11)
[8]社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式分析[J]. 薄旭.  中国新通信. 2019(18)
[9]以社会主义核心价值观统领“思想道德修养与法律基础”课教学改革探析[J]. 单洁.  智库时代. 2019(36)
[10]小学“道德与法治”课教学中如何培养学生的社会主义核心价值观[J]. 蔡秀蓉.  西部素质教育. 2019(14)



本文编号：3155927