校园欺凌行为法治化治理路径探究

发布时间：2021-06-09 08:55

　　当前校园欺凌行为法治化防治出现了学生法治意识淡薄,学校法治预警低效;实体法归责不明,程序法衔接失当;多主体救济协同性差,法律救济权行使不明确等问题。因此,本文将探究搭建欺凌前预防、欺凌中惩戒和欺凌后救济的多层法治化保障体系。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、校园欺凌基础理论
二、校园欺凌法治化防范困境
    （一）法治预防困境：学生法治意识淡薄，学校法治预警低效
    （二）法治惩戒困境：实体法归责不明，程序法衔接失当
    （三）法治救济困境：多主体救济协同性差，法律救济权行使不明
三、校园欺凌的法治化防治谱系构建
    （一）校园欺凌的法治预防谱系
    （二）校园欺凌的法治惩戒谱系
    （三）校园欺凌的法治救济谱系


【参考文献】：
期刊论文
[1]“校园欺凌”治理的法律困境与出路——基于法社会学的视角[J]. 邓凡.  教育学术月刊. 2019(10)
[2]我国校园欺凌法治体系的反思与重构——兼评11部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》[J]. 任海涛.  东方法学. 2019(01)
[3]校园欺凌中的学校侵权责任探究[J]. 安杨.  中国青年社会科学. 2017(05)
[4]校园欺凌行为的侵权责任研究[J]. 杨立新,陶盈.  福建论坛(人文社会科学版). 2013(08)



本文编号：3220282