新课改背景下初中道德与法治课程教学的策略分析

发布时间：2022-02-24 23:51

　　对于国家发展建设来说,教育是基础工作。在人的一生中,初中阶段十分重要,学生需要在初中阶段打好素质基础。在国内新课改不断深入推进的过程中,初中教师有必要进行不断创新和改革,在初中教育阶段中,道德与法治是非常基础和重要的内容。本文将以新课改为视角,分析初中道德与法治教育中提高教学有效性的教学策略和措施,旨在为社会输送全面发展的优秀人才。 

【文章来源】：天津教育. 2020,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现阶段初中道德与法治教育情况
    （一）缺少重视度
    （二）教师能力有限
    （三）学生思维不够活跃
二、新课改视角下道德与法治教学思路
    （一）提高师生重视度
    （二）情境教育
    （三）营造活跃气氛
    （四）理论结合实际
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中道德与法治课堂开展时政教学浅析[J]. 巨生才.  西北成人教育学院学报. 2020(03)



本文编号：3643701