马克思主义的公平观及其当代价值

发布时间：2017-06-14 19:06

  本文关键词：马克思主义的公平观及其当代价值，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：历史上对“公平”问题的关注由来已久,在马克思恩慰格斯的专著中,虽然没有对“公平”进行过专门论述,但是在许多专著的思想中都渗透着“公平”的思想。本文通过阅读马克思恩格斯原著及现、当代中、外学者的学术成果之后,通过认真整理分析来论述马克思主义的公平观。 论文的第一部分论述了选题背景。其中包括研究思路和方法、文章的创新点及研究的内容和范围。本文写作坚持以辩证唯物主义与历史唯物主义的思想为指导,主要运用文献检索法、理论分析法、实证考察法、比较分析等方法进行研究,通过大量阅读马克思、恩格斯、列宁等思想家的经典著作来论著公平的理论。 第二部分论述了马克思主义以前的公平观。主要包括古代希腊的柏拉图、亚里十多德、伊壁鸠鲁等思想家,从人与国家、人与法律、人与心灵的角度表达了朴素的公平观。17纪开始,格劳秀斯、霍布斯、洛克就通过把人还原到自然状态来探讨公平问题,从法治、私有财产不可侵犯、契约精神的实现等多个角度阐述资本主义的公平理念。到了18世纪,以伏尔泰、卢梭为代表的资产阶级的思想家开始从人的本质的角度出发探讨社会公平问题,把公平理解为政治上的民主主权和社会契约。以康德、黑格尔、费尔巴哈为代表的德国古典哲学,从个体的人对自由的追求出发阐述对公平理念的理解。而以莫尔、康帕内拉为早期空想社会主义的代表,他们的公平分配理论带有明显的平均主义色彩。 论文第三部分主要论述了马克思主义的公平观。主要包括马克思主义公平观的形成及发展、马克思主义公平观的主要内容。主要包括人是社会公平问题的根木出发点、公平是道德观念或法权观念的最抽象的表现,其核心问题是利益关系,及对马克思主义公平观的特点做出概括。 文章最后论述了这一理论的当代价值。马克思主义的公平理论对生产力的发展、同富裕的实现,处理公平和效益的关系、对推进我国民主政治建设及促进全面小康社会的建成及实现人的自由全面发展的意义。
【关键词】：马克思主义 公平观 价值
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：A811
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-10
• 引言10-14
• (一) 选题背景10-11
• (二) 国内外研究现状11-14
• 一、马克思主义之前的公平观14-17
• (一) 古希腊朴素的公平观14-15
• (二) 欧洲启蒙运动时期资产阶级的公平观15
• (三) 18世纪资产阶级思想家的公平观15-16
• (四) 德意志古典哲学思想家的公平观16
• (五) 空想社会主义思想家的公平观16-17
• 二、马克思主义的公平观17-33
• (一) 马克思主义公平观的形成17-22
• (二) 马克思恩格斯公平观的主要内容22-26
• 1. 人是社会公平问题的根木出发点22-23
• 2. 公平是道德观念或法权观念的最抽象的表现，其核心问题是利益关系23-24
• 3. 公平具有时代性24-25
• 4. 公平具有阶级性25-26
• 5. 公平具有相对性26
• (三) 马克思主义公平观的发展26-33
• 1. 列宁的公平观26-28
• 2. 毛泽东的公平观28-29
• 3. 邓小平的公平观29-30
• 4. 中国现代的公平观30-33
• 三、马克思主义主义公平观的当代价值33-39
• (一) 坚持马克思主义的公平观，发展生产力，夯实公平的基础33-34
• (二) 坚持马克思主义的公平观，促进共同富裕的实现34-35
• (三) 坚持马克思主义的公平观，，妥善处理公平和效益的关系35-36
• (四) 坚持马克思主义的公平观，推进我国民主政治建设36-37
• (五) 坚持马克思主义的公平观，理性看待我国社会公平问题37
• (六) 坚持马克思主义的公平观，促进全面小康社会的建成及实现人的自由全面发展37-39
• 结语39-40
• 注释40-42
• 参考文献42-45
• 致谢45-46
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文46

【参考文献】

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本文编号：450281