从身份到契约：我国学徒制中师徒关系变迁研究

发布时间：2021-03-16 22:37

　　师徒制度在中国有着悠久的历史,早在原始社会就出现了师徒制度的雏形,随着生产力水平的不断提高、社会性质的变化,传统师徒关系也发生着改变,师徒之间由“父子相承”转变为“养父子关系”,直至封建社会逐渐形成了一种与契约、血缘、地域等密切相关的传统师徒关系,这种师徒关系以拟制血缘关系为纽带。在古代社会,这种师徒关系对于行业的发展、师父的事业和学徒的发展起到了一定的积极作用,但依靠身份关系所建立起来的交换通常是不平等的具有封建宗法等级性、人身依附性从而导致徒弟自由、平等价值的缺失。鸦片战争以后,中国社会开始沦为半殖民地半封建社会,在外来资本主义的入侵和民族资本主义竞争双重压力下,长期以来维持工商业发展的行会条规走向紊乱,学徒制度的权威性遭到破坏。随着西方自由、平等的契约理论的传入,这一时期的官局手工业、工场手工业和工厂手工业中的师徒关系呈现出由身份到契约的转变,师徒关系开始受到成文法的规制。当代契约社会,师徒之间虽然由传统师徒关系转变为纯粹的师生关系,但传统师徒关系依旧存在,仍然有其价值。如何处理好行规家法与法律规范之间的关系,引发人们对传统师徒关系的重新评析和探索。 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
英文摘要
第一章 绪论
    一、研究缘起
    二、研究综述
    三、研究意义
第二章 身份型:古代师徒关系的发展及特征
    一、古代师徒关系及社会价值
        （一） 古代学徒制下的师徒关系
        （二） 古代师徒关系的社会价值
    二、古代身份型师徒关系的确立及演变
        （一） “父子”型师徒关系的出现
        （二） “养父子”型师徒关系的建立
        （三） 行会制度下身份型师徒关系的确立
    三、身份型师徒关系的特征及其成因
        （一） 身份型师徒关系的特征
        （二） 身份型师徒关系特征的成因
第三章 身份型与契约型并存:近代社会师徒关系的转捩
    一、近代师徒关系转型的背景
        （一） 近代师徒关系转型的社会背景
        （二） 契约型师徒关系产生的理论基础
    二、清末民初师徒关系的转型
        （一） 行会手工业中身份型师徒关系的保留
        （二） 其他手工业中身份型与契约型师徒关系的并存
    三、民国时期《工厂法》主导下契约型师徒关系的确立
        （一） 《工厂法》中契约型师徒关系的内容
        （二） 《工厂法》的实施困境
第四章 契约型:当代师徒关系的现状及重构
    一、当代师徒关系的现状
        （一） 当代师徒关系的历史背景
        （二） 当代职业培训制度下的师徒关系
    二、当代师徒关系的重构
        （一） 身份型师徒关系的扬弃
        （二） 以契约为纽带的新型师徒关系的重构
结语
参考文献
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]试析中国学徒制中师徒关系的变化[J]. 施刚钢,柳靖.  职教通讯. 2013(25)
[2]试论近代工商业学徒对中国早期工业化的影响[J]. 彭南生,严鹏.  徐州师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(04)
[3]学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用——以近代学徒教育为例[J]. 李忠,王筱宁.  大学教育科学. 2008(02)
[4]社会教育在底层民众实现社会流动中扮演的角色——以清末民国时期的学徒教育为例[J]. 李忠,王筱宁.  南京社会科学. 2008(04)
[5]从清代行会到民国同业公会行规的变化:以习惯法的视角[J]. 王雪梅.  历史教学(高校版). 2007(05)
[6]中国传统行会在近代的发展演变[J]. 朱英.  江苏社会科学. 2004(02)
[7]中华职业教育社第六届常务理事会第七次会议在京举行[J]. 金益.  教育与职业. 1992(05)
[8]清末工艺局对学徒制的改革[J]. 栾炳文.  山西师大学报(社会科学版). 1989(04)
[9]国家劳动总局关于加强和改进学徒培训工作的意见[J].   劳动工作. 1981(08)
[10]国家经济委员会 国家劳动总局关于进一步搞好技工培训工作的通知[J].   劳动工作. 1979(01)



本文编号：3086711