常人的概念使用与现实的社会建构——从“知识同义建构论”到“知识异义建构论”

发布时间：2021-11-01 17:48

　　社会建构论认为,现实是社会建构的产物。它包含两方面的含义。一方面,人们往往对现实形成一定的知识（包括观念和信念）,并借助常人的日常实践而把这种知识外化为现实（"知识建构现实"）。另一方面,人们所拥有的知识,是在社会互动中形成的;知识是社会建构的产物（"知识的社会建构"）。所以,知识往往是共享的知识。这样一种以共享知识来建构现实的观点,可以叫作"知识同义建构论"。但"知识同义建构论"难以解释在自上而下的动员型体制中,同一种话语和概念在不同的人那里被赋予不同含义的现象。"知识异义建构论"则为这种现象提供了分析的视角与路径。 

【文章来源】：天津社会科学. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
引 言
一、“知识同义建构论”的主要观点
二、“知识异义建构论”及现实社会建构之机制
    (一)常人的内源性概念:语义控制权和语用控制权的统一
    (二)外源性概念及其含义的扭曲:语义控制权和语用控制权的分离
        1.认知误差性扭曲。
        2.谋求私利性扭曲。
        3.自我防御性扭曲。



本文编号：3470533